富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部簡(jiǎn)介
經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，教育部備案的浙江省富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部(AP課程)于2010年9月正式啟動(dòng)并招生。該課程項(xiàng)目是浙江省最早開設(shè)的中外課程項(xiàng)目之一。項(xiàng)目引進(jìn)世界上先進(jìn)的美國(guó)AP課程，并開設(shè)SAT及托?？荚囶A(yù)備課程，為優(yōu)秀的高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，開啟通往世界頂級(jí)大學(xué)尤其是美國(guó)、加拿大、英國(guó)等一流大學(xué)的快捷通道。國(guó)際部創(chuàng)辦六年來(lái)，我們已成功輸送近300名學(xué)生去到國(guó)外名校，其中包括埃默里大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、洛杉磯分校、密西根大學(xué)安娜堡校區(qū)、維克森林大學(xué)、紐約大學(xué)、威廉瑪麗學(xué)院、澳大利亞墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、香港中文大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、紐約大學(xué)等世界一流大學(xué)。
富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)成績(jī)
優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理體制、一流的師資力量、有效的教學(xué)手段，現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施，使富中這所年過(guò)六旬的老校，在前進(jìn)的路上日益顯現(xiàn)出雄厚的實(shí)力，迸射出無(wú)窮的生機(jī)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列杭州地區(qū)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)前茅，在浙江省內(nèi)也有較高知名度。
富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部教學(xué)模式
中美國(guó)際高中采用中美課程結(jié)合的形式以及雙方共同教育管理的模式，旨在探索一條中西方文化融合之路：既吸收美國(guó)教育活潑、自主、創(chuàng)新的特點(diǎn)，又堅(jiān)持中國(guó)教育管理嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、刻苦的作風(fēng)。目前中美國(guó)際高中共有230名學(xué)生，由優(yōu)秀的中外方教師共同執(zhí)教。此外，中美國(guó)際高中還配有一支專業(yè)的海外升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。辦學(xué)至今，50%的學(xué)生被美國(guó)排名前50的大學(xué)錄取，100%的學(xué)生能夠順利獲得美、加、澳等國(guó)家優(yōu)秀大學(xué)的錄取通知書。
相信大家在了解一個(gè)學(xué)校以前可能只知道學(xué)校的名字，關(guān)于學(xué)校其他信息可能并不了解，這個(gè)時(shí)候大家第一個(gè)需要了解的就是學(xué)校的招生
準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校以前，大家都會(huì)比較關(guān)心學(xué)校的任何信息，特別是學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題，相信大家會(huì)了解國(guó)際學(xué)校，是比較認(rèn)可國(guó)際學(xué)校的
隨著中考的結(jié)束，大家心里基本很清楚自己的考試成績(jī)了，會(huì)根據(jù)自己的情況去選擇適合自己的學(xué)校，首先會(huì)在網(wǎng)上尋找學(xué)校，根據(jù)網(wǎng)上
信息化發(fā)展迅速的社會(huì)，人和人之間的溝通也越來(lái)越少，以前都會(huì)通過(guò)電話的方式和家人聯(lián)系，現(xiàn)在都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，找學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上
現(xiàn)如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，許多的家庭對(duì)孩子的教育要求也越來(lái)越高，不少家庭都會(huì)計(jì)劃讓孩子出國(guó)留學(xué)，為了讓孩子能夠更好地適
一個(gè)學(xué)校好不好你說(shuō)了不算，我說(shuō)說(shuō)了也不算，好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗(yàn)的，時(shí)間則是最好的證明，富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部已經(jīng)有了近七十年
在確定需要就讀的學(xué)校的時(shí)候，實(shí)地考察學(xué)校是不可少的行程，只有實(shí)地考察之后同學(xué)們才能更加清楚的了解學(xué)校。需要準(zhǔn)確的確定學(xué)校
現(xiàn)如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平逐日提高，與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)都想讓孩子出國(guó)留學(xué)，在多元背景下接受國(guó)際化教育。所以為了孩子出國(guó)留學(xué)能夠
富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部靠譜嗎?近幾年，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了越來(lái)越多國(guó)際學(xué)校，為很多想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供了一份選擇。高中是學(xué)習(xí)的重要階段，在
報(bào)考學(xué)校前，同學(xué)們還需要對(duì)這個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)了解。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校適不適合你報(bào)考，在一定程度上還取決于它的招生計(jì)劃。
大家在報(bào)考一所學(xué)校以前首先要理解一個(gè)學(xué)校招生的報(bào)名條件以及招生對(duì)象，學(xué)校的辦學(xué)層次不同招生的對(duì)象都是不一樣的，所以大家一
富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部怎么樣?家長(zhǎng)們?cè)谂袛嘁凰鶎W(xué)校好與不好，往往會(huì)考慮學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來(lái)獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)等諸多方
近幾年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意將孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀，如今國(guó)際學(xué)校之所以被很多家長(zhǎng)認(rèn)可，歸根結(jié)底，還是因?yàn)樗捎脟?guó)際化的教
現(xiàn)如今，國(guó)際高中的國(guó)際化教育體系越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的接受和關(guān)注，每年都會(huì)有不少家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校就讀。富陽(yáng)中學(xué)國(guó)際部作為杭
大部分想要為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)，都是提前規(guī)劃好想要讓孩子出國(guó)留學(xué)，所以在這之前，家長(zhǎng)們都想為孩子選擇一個(gè)好的國(guó)際學(xué)校
隨著國(guó)內(nèi)教育水平的不斷發(fā)展。國(guó)際學(xué)校也開始逐步完善學(xué)校的的國(guó)際化設(shè)施和課程，這使得許多學(xué)生家長(zhǎng)有將孩子送入國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)
