冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校(原冊(cè)亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村，距安冊(cè)望高速冊(cè)亨站出口3公里，這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、交通便利，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校創(chuàng)建于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊(cè)亨縣民族中學(xué)合并辦學(xué)，2010年8月恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)。至今以培養(yǎng)了初職、中職畢業(yè)生萬(wàn)余人，為農(nóng)村培訓(xùn)了各項(xiàng)技能型人才4000余名，畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員，有農(nóng)村脫貧發(fā)家致富的帶頭人，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大的改善，學(xué)校辦學(xué)初具規(guī)模?，F(xiàn)有教師39人，全日制學(xué)生近400人，非全日制學(xué)生600余人。學(xué)校有普通教室30間，實(shí)訓(xùn)教室5間,建有舞蹈室、音樂(lè)室、圖書室、閱覽室，學(xué)生宿舍3棟。學(xué)校與深圳奮達(dá)教育集團(tuán)深度合作，引進(jìn)奮達(dá)教育管理理念，實(shí)施“六個(gè)一”工程、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，開設(shè)民族文化、民族器樂(lè)、中華武術(shù)、操舞、演講口才等社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能都得到很大提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校采取“校校聯(lián)合”辦學(xué)模式，與深圳奮達(dá)職校合作開設(shè)有網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子應(yīng)用技術(shù)(機(jī)器人方向)、電子商務(wù)。與貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)，采取五年制和“3+2”合作模式，實(shí)現(xiàn)“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理與服務(wù)、學(xué)前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專，培養(yǎng)高層次人才，學(xué)校正昂首闊步邁入職業(yè)教育發(fā)展的快車道，已成為者樓河畔一顆璀璨耀眼的明珠。
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
地址：興義市冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
分類：中專專業(yè)
選擇學(xué)校，不言而喻是一件比較麻煩的事情，就讀高的的同學(xué)比較簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)適合就讀哪所學(xué)校就就讀，而中職學(xué)校的同學(xué)則選擇相對(duì)低
2025冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專
現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有手機(jī)，那是不現(xiàn)實(shí)的，根本沒(méi)辦法聯(lián)絡(luò)，想要咨詢電話也是一樣的，最簡(jiǎn)單快捷的溝通方式就是一個(gè)電話就能解決了，
很多學(xué)校招收學(xué)生都是有要求的，學(xué)校有好有壞，成績(jī)有高有低，中職學(xué)校要求沒(méi)有那么高，但是同學(xué)們一樣要找好方法，針對(duì)專業(yè)，中
學(xué)校不同，性質(zhì)不同，規(guī)模不同，相對(duì)的招生專業(yè)和招生人數(shù)都是不一樣的，這就是招生計(jì)劃，學(xué)校不管是招生專業(yè)還是招生人數(shù)可能都
一技傍身，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大的社會(huì)上，自己如果沒(méi)有特殊的技能，是很煩惱的事情，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，就是為了給社會(huì)補(bǔ)充
現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展到農(nóng)村也是家家戶戶都有的了，可想而知，發(fā)展到多迅速，所以，很多學(xué)校都是有自己的官方網(wǎng)站的，那么我們先
人們的生活都是離不開錢的，很多學(xué)校的收費(fèi)都是不一樣的，有的學(xué)校學(xué)費(fèi)比較高，有的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)要便宜很多，一般同學(xué)們都喜歡選
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通在我們生活中那是越來(lái)越重要了，同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候更是如此，我們都知道現(xiàn)在的學(xué)校一般都是往郊區(qū)方向發(fā)
現(xiàn)在的生活條件是很好，學(xué)校的條件怎么樣呢?雖然很多學(xué)生是農(nóng)村的，但是很多的同學(xué)吃苦耐勞就相對(duì)差一些了，在家里面享受了優(yōu)質(zhì)
每個(gè)省份學(xué)校一般都很多，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校之前都要想好學(xué)生適合什么樣的教學(xué)方式，每個(gè)學(xué)校都有自己的不同之處，家長(zhǎng)們想要在
讀書的同學(xué)報(bào)讀學(xué)校都是看分?jǐn)?shù)來(lái)的，自己在哪個(gè)階段的分?jǐn)?shù)就報(bào)讀什么級(jí)別的學(xué)校，是指在文化成績(jī)上的成績(jī)，各個(gè)學(xué)校在錄取的時(shí)候
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)介紹:電子技術(shù)應(yīng)用主要課程：電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)介紹:汽車運(yùn)用與維修主修課程：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)專業(yè)介紹:服裝設(shè)計(jì)與工藝就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)形象設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:美容美發(fā)形象設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：美容(Facial make-up，artof)讓容貌變美麗的一種藝術(shù)。培
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)介紹: 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)市場(chǎng)、建設(shè)、管理、開發(fā)、
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校酒店與旅游管理專業(yè)專業(yè)介紹: 酒店與旅游管理主要課程：語(yǔ)文、英語(yǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)專業(yè)介紹:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)介紹: 學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂(lè)于終身奉獻(xiàn)幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀
