長春東方職業(yè)學(xué)院的前身是長春東方大學(xué)，1992年由吉林省老教授協(xié)會(huì)舉辦、原吉林省教 育委員會(huì)批準(zhǔn)。吉林省老教授協(xié)會(huì)，薈萃了中央設(shè)置在長春的高等院校和研究機(jī)構(gòu)的專家、以及吉林省內(nèi)多方面的知名教授和學(xué)者，其中一批長期堅(jiān)持在教學(xué)、科研、醫(yī)療第一線的老教授，組成了長春東方大學(xué)的專職教師隊(duì)伍;吉林省老教授協(xié)會(huì)會(huì)長擔(dān)任學(xué)校校長。2000年6月，吉林省政府批準(zhǔn)、國家教育部審定為具有頒發(fā)國家大學(xué)?？茖W(xué)歷文憑資格、參加國家計(jì)劃統(tǒng)一高考招生的普通高等學(xué)校，定名"長春東方職業(yè)學(xué)院"。
長春東方職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量
老教授協(xié)會(huì)是我校雄厚而永無窮盡的師資后備力量?，F(xiàn)有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生導(dǎo)師、資深教授和省內(nèi)外知名的各領(lǐng)域?qū)＜?。學(xué)校有高比例的“雙師型”教師率和名師授課率，教師中76%以上是教授兼高級(jí)工程師、主任醫(yī)師等科技領(lǐng)域高級(jí)專家;第一線講課教師中80%以上是副教授、教授。
長春東方職業(yè)學(xué)院五年制大專就業(yè)發(fā)展
學(xué)校協(xié)作辦學(xué)的基地一部分?jǐn)U展為就業(yè)基地，簽訂合作協(xié)議;其余繼續(xù)發(fā)揮“橋梁”作用，學(xué)生以此作為窗口向社會(huì)“亮相”;學(xué)校與人才市場簽訂畢業(yè)生就業(yè)保障協(xié)議書;老教授們繼續(xù)發(fā)揮影響，為學(xué)生就業(yè)奔波操勞。學(xué)生以“高素質(zhì) + 強(qiáng)能力 + 多證書”，以保障就業(yè)。
長春東方職業(yè)學(xué)院五年制大專拓展閱讀
“校、企、產(chǎn)”結(jié)合，協(xié)作辦學(xué)：十余年來，以學(xué)校群體的社會(huì)誠信、廣泛影響以及高智力的無形資產(chǎn)，按照辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多元化的原則，吸引、激發(fā)和凝聚全社會(huì)各種辦學(xué)潛力，聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。除擁有自己的數(shù)千萬元固定資產(chǎn)和高智力的無形資產(chǎn)外,協(xié)作單位投入辦學(xué)的儀器、材料、床位等物資設(shè)備總值超億元，構(gòu)建了“校、企、產(chǎn)，協(xié)作辦學(xué)”的新體制，開創(chuàng)了群體辦學(xué)的新路。
嚴(yán)格的學(xué)生管理，溫馨的情感教育：學(xué)校保持黨的光榮傳統(tǒng)，正氣濃郁，業(yè)余黨校每年開班。以思想素質(zhì)帶動(dòng)全面素質(zhì)的提高，引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)技能，保持身心健康。管理嚴(yán)而不“苛”，愛而不“溺”;班主任跟班聽課，全面關(guān)注學(xué)生的一切，與學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系。
主動(dòng)適應(yīng)市場形勢(shì)，培養(yǎng)國家緊缺人才：教學(xué)計(jì)劃有柔性、有彈性，以市場為導(dǎo)向，在提高教學(xué)質(zhì)量、保證計(jì)劃完整的前提下，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，滿足市場需求。專業(yè)有特色：眼視光學(xué)把光學(xué)尖端技術(shù)與醫(yī)學(xué)結(jié)合;口腔醫(yī)學(xué)突出牙科鑲裝和口腔修復(fù);臨床醫(yī)學(xué)突出傳統(tǒng)的和現(xiàn)代化的診斷手段;工科突出“集機(jī)械制造、數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)為一體”的綜合型緊缺人才。
我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，不僅僅要去看學(xué)校的師資力量，辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的培養(yǎng)模式，更要去了解學(xué)校針對(duì)初中生開設(shè)有哪些專業(yè)，每個(gè)
很多職業(yè)學(xué)校在中考之前就開始在官網(wǎng)上公布學(xué)校當(dāng)年的招生簡章供大家了解了，這也是我們了解一所學(xué)校的窗口，這里面關(guān)于學(xué)校的辦
現(xiàn)在很多五年學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是密切貼近經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，深受社會(huì)歡迎，而且五年制是將中等和高等志愿教育管他，學(xué)生和家庭
每所學(xué)校的口碑情況都是由學(xué)校的師資力量，辦學(xué)規(guī)模，每年的就業(yè)率等等來決定的。所以我們想要了解到學(xué)校的口碑，在本地的排名情
對(duì)于很多家長來說，在了解學(xué)校的情況的時(shí)候，不僅僅是了解學(xué)校的辦學(xué)情況，學(xué)生的就業(yè)情況，更多的還是學(xué)校的辦學(xué)層次，這關(guān)系到
很多家長都是先在網(wǎng)上從眾多的職業(yè)學(xué)校中篩選出最合適孩子的幾個(gè)學(xué)校，然后再做深入的了解，很多的職業(yè)學(xué)校的報(bào)名方式有很多，可
中考成績公布之后，有一些同學(xué)都收到高中學(xué)校的錄取通知書，但是還有很多選擇讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)還沒有著落，就很慌張的在找學(xué)校，
我們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校之前，一定要先去報(bào)學(xué)校的招生要求等情況了解清楚，確定我們自身?xiàng)l件符合學(xué)校的招生要求之后，再深入了解學(xué)校
關(guān)于學(xué)校的情況，大家除了學(xué)校的師資力量，辦學(xué)情況之外，肯定最想知道的就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況了，一般同學(xué)們選擇學(xué)校都會(huì)用好幾個(gè)
中考之后各個(gè)網(wǎng)站上關(guān)于學(xué)校的情況鋪天蓋地，到處都是。一所學(xué)校的官網(wǎng)就有好幾個(gè)，給很多家長造成了很大的困擾，不知道哪個(gè)才是
我們了解一所學(xué)校的具體情況都是從學(xué)校的招生簡章開始的，這是我們了解學(xué)校的一個(gè)重要窗口。職業(yè)學(xué)校每年都會(huì)在官網(wǎng)里面更新每年
一般學(xué)校當(dāng)年的招生錄取分?jǐn)?shù)線都是在中考之后才會(huì)陸陸續(xù)續(xù)公布的，所以我們想要第一時(shí)間了解到學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線就要隨時(shí)關(guān)注
隨著國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高，居民的生活水平也有了大大的提高，現(xiàn)在很多的00后孩子，從小的生活質(zhì)量就是非常不錯(cuò)的，所以大家在學(xué)校
中考之后，很多同學(xué)都開始在網(wǎng)上了解學(xué)校了，因?yàn)樗麄冎雷约旱某煽兛赡芸疾簧弦凰玫母咧校赃x擇讀職業(yè)學(xué)校，首先要了解的
選擇讀職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)做的決定，但是每個(gè)地方都有非常多的職業(yè)學(xué)校，而且學(xué)校里面的招生專業(yè)也有很多，很多同
