理論知識(shí)和實(shí)踐一樣重要，不管你讀的學(xué)校是什么性質(zhì)的，老師教給你的知識(shí)，你一定要學(xué)會(huì)應(yīng)用。沒(méi)有充分利用的知識(shí)是沒(méi)有價(jià)值的，所以學(xué)生不要只知道紙上談兵，知識(shí)的學(xué)習(xí)也是可以不斷認(rèn)識(shí)自我的，當(dāng)知識(shí)累積到一定程度，你會(huì)有更多發(fā)散性的思維，讓你有更大的可能性去勝任更高的挑戰(zhàn)。那么，小編給大家介紹下江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：電子商務(wù)、電子應(yīng)用技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、電氣運(yùn)行與控制、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。

江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才。適合21世紀(jì)的要求的對(duì)口企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語(yǔ)言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)等。

江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校即原來(lái)的江陰山觀成人教育中心校，創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì)70年代，80年代開辦職高班，1992年單獨(dú)建制，2002年商校易址到山觀。以易址掛牌為新的起點(diǎn)，學(xué)校按照市局領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分利用好“商校”這塊牌子，使其努力成為江陰職教領(lǐng)域的一所品牌學(xué)校。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的努力下，今日商校已成為一所文理并重、為開發(fā)區(qū)配套服務(wù)的省級(jí)重點(diǎn)職校。

學(xué)校現(xiàn)占地81畝，建筑面積3.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有班級(jí)49個(gè)，在校生2004人，專任教師總數(shù)96名,專任教師中具有中級(jí)以上職稱者42名，專任專業(yè)教師58名，兼職教師13名，“雙師型”教師25名?，F(xiàn)有辦學(xué)形式和辦學(xué)層次：三年制職業(yè)高中教育;初中起點(diǎn)五年制大專教育;對(duì)口高考教育;各級(jí)各類崗前崗位培訓(xùn);成人繼續(xù)教育;社區(qū)教育。辦學(xué)初至今，學(xué)校已累計(jì)開設(shè)電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、旅游管理、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10多個(gè)專業(yè)，均具有一定的社會(huì)影響力。其中電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)是學(xué)校的骨干特色專業(yè)。

學(xué)習(xí)是不能只指望老師的功能的，學(xué)生還是要有自己的想法。學(xué)習(xí)是需要有思考力的，不是一股腦兒的進(jìn)行學(xué)習(xí)就可以獲得知識(shí)的，學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷提高自身能力的過(guò)程，實(shí)踐也是非常重要的。