甘肅現(xiàn)在讀什么鐵路學(xué)校好?其實(shí)鐵路學(xué)校主要是教授學(xué)生鐵路方面專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，主要是培養(yǎng)往鐵路各方面的專業(yè)人才，每所鐵路學(xué)校都是沒有什么大的分別，都是為了教書育人，培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，造福社會(huì)。因此，同學(xué)們想選擇一所好的鐵路學(xué)校就讀，只需要根據(jù)自身情況，選擇一所能報(bào)考的最好的學(xué)校報(bào)考即可。未來只要學(xué)會(huì)的自己感興趣的專業(yè)知識(shí)，那么就業(yè)方面的發(fā)展前景也是不可限量的。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學(xué)校。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1990年12月通過甘肅省“C”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職校評(píng)估驗(yàn)收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學(xué)校，2014年10月由省教育廳批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學(xué)歷49人，高級(jí)職稱6人，中級(jí)職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生583人，其中在校學(xué)生386人，外出實(shí)習(xí)學(xué)生197人。

硬件設(shè)施

學(xué)校占地63畝，經(jīng)災(zāi)后重建，總建筑面積28128平方米。建有8個(gè)微機(jī)室、11個(gè)電子電工實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)機(jī)電一體化教室、1個(gè)服裝制作實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)電焊實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)汽車維修實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)鉗工實(shí)訓(xùn)室，20個(gè)多媒體教室。多年來，根據(jù)社會(huì)需求，陸續(xù)開設(shè)了家庭經(jīng)營(yíng)、農(nóng)學(xué)、財(cái)會(huì)、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、電算會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10多個(gè)專業(yè)，至今開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理等四個(gè)長(zhǎng)班專業(yè)，電算會(huì)計(jì)、機(jī)械加工、焊接、縫紉、農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)、餐廳服務(wù)、家政服務(wù)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)專業(yè)。具備相應(yīng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備設(shè)施，形成了穩(wěn)定的校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地。

辦學(xué)方式

學(xué)校本著為康縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，狠抓技能訓(xùn)練。按照“以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促生源、以生源促規(guī)模、以規(guī)模求發(fā)展”的辦學(xué)思路，采用“招生—教學(xué)—實(shí)習(xí)(或升學(xué))—安置—回訪”一條龍的辦學(xué)模式，多層次聯(lián)合辦學(xué)。在教學(xué)上，實(shí)行“雙軌制”(升學(xué)和就業(yè))教學(xué)，因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生畢業(yè)既可參加高考升入大專院校，又可持“雙證”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)外出就業(yè)。在教學(xué)中特別注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，多次積極組織學(xué)生參加各級(jí)組織的職業(yè)技能大賽，先后獲得過國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二、三等獎(jiǎng)和市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，在高考中分別加200—130分。2013年年參加“三校生”高考的48名同學(xué)也全部被各大專院校錄取。

就業(yè)形勢(shì)

在就業(yè)上，實(shí)行校企掛鉤，穩(wěn)定安置，與深圳富士康、良維集團(tuán)、東保利科技，廣州創(chuàng)信模具，上海英業(yè)達(dá)，蘇州華碩、金像、中達(dá)、達(dá)方、淳華電子、好孩子集團(tuán)、艾貝制衣，綿陽(yáng)普思電子，成都京東方等多個(gè)大中型城市的多家大中型企業(yè)簽訂了用人協(xié)議，建立“定向訂單式”培養(yǎng)的就業(yè)機(jī)制。學(xué)生入學(xué)即與家長(zhǎng)簽訂就業(yè)合同，除升學(xué)外，100%安置就業(yè)。

以上就是小編整理的內(nèi)容大家可以參考一下。每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家需要根據(jù)自身情況去選擇。國(guó)內(nèi)鐵路交通、軌道交通發(fā)展環(huán)境大好，無論是高速鐵路建設(shè)，還是城市軌道交通建設(shè)方面，都是熱火朝天的發(fā)展，那么，這方面的專業(yè)人才缺口就越來越多，所以，專業(yè)的鐵路大專人才，需求是非常不錯(cuò)的。