每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色，有自己的優(yōu)勢(shì)之處，也有自己的不足之處，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有具體的好壞之分，只有教育方式的專業(yè)程度和對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真程度，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也要謹(jǐn)慎選擇，最好的選擇方式是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇，只有選擇自己喜歡的專業(yè)，同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中才能更認(rèn)真努力的學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校，(簡(jiǎn)稱河北同仁醫(yī)校)，是經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)、教育部審批全國(guó)計(jì)劃內(nèi)招生的一所省屬全日制醫(yī)學(xué)院校。創(chuàng)建二十多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，注重教育質(zhì)量，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，不斷改革創(chuàng)新，走出了一條依法辦學(xué)、質(zhì)量為本、特色鮮明的發(fā)展之路，為社會(huì)培養(yǎng)出一大批合格的醫(yī)務(wù)人才，受到社會(huì)的廣泛歡迎。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，管理隊(duì)伍富有活力。在教育教學(xué)上，重視質(zhì)量、重視實(shí)踐環(huán)節(jié)、重視綜合素質(zhì);在管理教育上，紀(jì)律嚴(yán)明，校園文化生活豐富，能滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，引導(dǎo)學(xué)生愉快生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展;在實(shí)習(xí)就業(yè)方面，幾十年的發(fā)展和建設(shè)，使學(xué)校積淀了豐厚的資源，除擁有為數(shù)眾多，遍布全國(guó)，能完全滿足教學(xué)需要的實(shí)習(xí)就業(yè)基地外，學(xué)校高度重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生提升學(xué)歷，增強(qiáng)素養(yǎng)，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)特征，認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)范，適應(yīng)職業(yè)要求，順利完成由學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變，使每個(gè)學(xué)生技有所長(zhǎng)，才有所用，自信地面對(duì)社會(huì)挑選。

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，管理隊(duì)伍富有活力。在教育教學(xué)上，重視質(zhì)量、重視實(shí)踐環(huán)節(jié)、重視綜合素質(zhì);在管理教育上，紀(jì)律嚴(yán)明，校園文化生活豐富，能滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，引導(dǎo)學(xué)生愉快生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展;在實(shí)習(xí)就業(yè)方面，幾十年的發(fā)展和建設(shè)，使學(xué)校積淀了豐厚的資源，除擁有為數(shù)眾多，遍布全國(guó)，能完全滿足教學(xué)需要的實(shí)習(xí)就業(yè)基地外，學(xué)校高度重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生提升學(xué)歷，增強(qiáng)素養(yǎng)，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)特征，認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)范，適應(yīng)職業(yè)要求，順利完成由學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變，使每個(gè)學(xué)生技有所長(zhǎng)，才有所用，自信地面對(duì)社會(huì)挑選。學(xué)校位于河北省省會(huì)石家莊市西部北方大學(xué)城內(nèi)，交通便利，環(huán)境幽雅，鐘靈毓秀。濃郁的書(shū)香人文氛圍和省會(huì)獨(dú)特的京畿首善區(qū)位，成為廣大學(xué)子求學(xué)深造、職業(yè)發(fā)展的理想選擇。

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單

護(hù)理、口腔修復(fù)、康復(fù)技術(shù)、藥劑與藥品營(yíng)銷(xiāo)、中醫(yī)康復(fù)保健。

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)?？谇恍迯?fù)專業(yè)介紹

口腔修復(fù)專業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)，一直是口腔修復(fù)學(xué)的一部分。隨著口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)和口腔設(shè)備器械學(xué)的發(fā)展，口腔修復(fù)專業(yè)所涉及的范圍更加廣泛，專業(yè)內(nèi)容日益豐富，要求從業(yè)人員必須掌握更多的科學(xué)知識(shí)?？谇恍迯?fù)專業(yè)本身的特點(diǎn)和應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論，客觀上決定它要成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。

日本和韓國(guó)齒科技工行業(yè)的情況大致相同，兩國(guó)的口腔修復(fù)技師都叫齒科技工士。在二戰(zhàn)結(jié)束后，齒科技工士處于社會(huì)低層，經(jīng)過(guò)幾十年的抗?fàn)?，逐步進(jìn)入法制化、規(guī)范化的軌道，兩國(guó)都建立了“齒科技工士法”，嚴(yán)格規(guī)定技工士的業(yè)務(wù)范圍和行業(yè)準(zhǔn)入制度。

河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

1、根據(jù)省教育廳冀教財(cái)函【2015】45號(hào)文件規(guī)定對(duì)符合國(guó)家資助政策的學(xué)生，均可享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)2300元/生/年，享受三年。

2、農(nóng)村家庭貧困學(xué)生可以享受?chē)?guó)家助學(xué)金，符合條件者憑相關(guān)證明可享受?chē)?guó)家助學(xué)金2000元/生/年，享受兩年。

3、家庭特困者根據(jù)情況減免學(xué)費(fèi)，并根據(jù)情況安排在校勤工儉學(xué)。

4、新生入學(xué)憑錄取通知書(shū)享受半價(jià)火車(chē)票待遇。

5、需要辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非的學(xué)生，可以憑錄取通知書(shū)到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理戶口遷移手續(xù)。

6、學(xué)生畢業(yè)時(shí)省人事廳頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

對(duì)于想要進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，隨著人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人更加關(guān)注醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生也選擇報(bào)讀衛(wèi)校，我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以選擇就業(yè)率比較高的學(xué)校，除了學(xué)校的選擇，以后就業(yè)還和自己本身所學(xué)的知識(shí)有關(guān)，只有自己有能力才會(huì)有更好的發(fā)展。