貴州銅仁幼兒師范高等?？茖W校簡介

1919年，思南師范學校在擁有400年文化傳承的“為仁書院”舊址上創(chuàng)建。近百年來，學校9易校名，5遷校址,但薪火相傳，文脈相承，將艱苦創(chuàng)業(yè)的作風、教育興邦的追求，凝煉成“獻身教育，回報山鄉(xiāng)”的學校精神，燭照著一代代師生在教育戰(zhàn)線上奮斗終生。

改革開放以來，學校為黔東培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀教育人才，先后9次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四屆被貴州省委、省人民政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學校”，被譽為“云貴高原上一顆璀璨的明珠”。

2012年8月，學校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月，經(jīng)貴州省人民政府批準并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等?？茖W校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。

貴州銅仁幼兒師范高等?？茖W校校訓

在黨委的正確領(lǐng)導下，學校精心謀劃，強化頂層設計，確立了“建設特色鮮明、貴州一流、全國知名的幼兒師范高等?？茖W校”的發(fā)展目標，“立足銅仁，面向貴州，輻射武陵”的服務方向，“立德樹人，育人為本，知行合一，終身學習”的辦學理念，實施“專業(yè)立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略。

學校堅持立德樹人、育人為本，以習總書記提出的“做黨和人民滿意的好老師”為指引，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育育人模式，以“3+3”一流幼專建設為引領(lǐng)，培育“4+3好老師”為主線，厚植“5種優(yōu)秀文化”為根基，著力培育“6有陽光青年”為目標，引領(lǐng)學生扣好人生第一?？圩樱瑸樾ｏL學風建設注入了先進性的內(nèi)涵。

學校大力推進教育教學改革，堅持以培養(yǎng)具有“獻身教育，回報山鄉(xiāng)”精神和服務山區(qū)教育發(fā)展的專業(yè)人才為目標，總結(jié)實踐了“4321”學生技能培養(yǎng)模式，以“音、體、舞、美”四藝，“說、寫、做”三才，“課堂教學能力、班級管理能力”兩能，“重點發(fā)展一項特長”為技能標準體系，全面提升了學生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力，打造和培養(yǎng)富有職業(yè)和區(qū)域特色的四有好老師。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這所學校希望對大家有所幫助，幼師專業(yè)畢業(yè)以后工作強度小，待遇也不錯，畢業(yè)生可以在各類幼兒園，早教中心從事幼教工作。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者