分?jǐn)?shù)一般是家長們最看重的了，因為只有一個好的分?jǐn)?shù)才能選擇到一個好的學(xué)校，不過許多中專學(xué)校沒有具體的分?jǐn)?shù)限制。宜都職業(yè)教育中心從辦學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校辦學(xué)的實力也是在不斷地增強(qiáng)和提高，師資力量好、教學(xué)設(shè)施完善、專業(yè)設(shè)置前景好，值得同學(xué)們了解。

宜昌市城區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

宜昌市2024年城區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：城區(qū)公辦普通高中錄取最低控制線劃定在470分，城區(qū)民辦普通高中錄取最低控制線劃定在450分。

宜都職業(yè)教育中心展閱讀

宜都市職教中心位于長江、清江交匯處的三國古城---陸城，是宜昌市首批“名牌學(xué)校”、湖北省首批“512工程”合格學(xué)校、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家計算機(jī)等級考試培訓(xùn)考試中心、國家職業(yè)技能鑒定中心、國家“陽光工程”培訓(xùn)基地、國家安全生產(chǎn)三級培訓(xùn)基地，是集普教、職教、成教、電大、培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

教學(xué)發(fā)展

為適應(yīng)企業(yè)需求，學(xué)校加大了課程改革力度，成立了宜都市職教中心課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了宜都市職教中心課程改革方案;實踐中我們依據(jù)"文化基礎(chǔ)夠用，專業(yè)基礎(chǔ)拓寬，專業(yè)技能精細(xì)"的課程改革原則，在課程開發(fā)和教學(xué)內(nèi)容選擇上，注重反映企業(yè)最新需求，使學(xué)生所學(xué)的知識和技能與企業(yè)的技術(shù)水平保持同步，課程和教學(xué)計劃有較強(qiáng)的靈活性，讓學(xué)生有更多的選擇機(jī)會，使學(xué)生的個性和特長得到充分發(fā)揮。

我們組織一部分骨干教師和專業(yè)帶頭人編寫了適合該校學(xué)生實際的機(jī)電、電子、計算機(jī)等專業(yè)教學(xué)大綱，調(diào)整課程設(shè)置，整合技能模塊，強(qiáng)化課程綜合，研發(fā)校本課程。從2004年秋季，學(xué)?，F(xiàn)有開設(shè)的專業(yè)已全面進(jìn)行課程改革。學(xué)校每年組織課改組成員深入到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，與企業(yè)廠長、經(jīng)理，尤其是生產(chǎn)部門的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談，和在企業(yè)工作的該校畢業(yè)生座談，了解學(xué)生在企業(yè)的工作情況，了解學(xué)生的知識在企業(yè)里用了多少，了解企業(yè)需要學(xué)校教給學(xué)生什么，有針對性進(jìn)行學(xué)校課程改革，收到了良好效果。

該校承擔(dān)的國家級課題"職業(yè)群集型模塊課程模式的實踐與研究"獲教育部優(yōu)秀課題二等獎。學(xué)校堅持校企聯(lián)姻，積極推廣科研成果。一是在提高勞動者素質(zhì)上下功夫，為骨干企業(yè)舉行短期培訓(xùn)班，幫助新工人學(xué)上崗本領(lǐng)，協(xié)助老工人更新技術(shù);二是在開發(fā)新產(chǎn)品上下功夫，幫助企業(yè)吐故納新，拓寬產(chǎn)品項目;三是在技術(shù)咨詢上下功夫，解難答疑，組織攻關(guān)，送科技下廠。

相信同學(xué)們已經(jīng)比較了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)的相關(guān)信息。宜都職業(yè)教育中心綠樹成蔭，環(huán)境幽雅整潔，教學(xué)、生活配套設(shè)施完備。學(xué)院實驗實訓(xùn)設(shè)施完備，為培養(yǎng)人才創(chuàng)造了優(yōu)越條件。大家可以根據(jù)高中錄取分?jǐn)?shù)線了解，學(xué)校大概的錄取情況。