在江蘇省初中生可以報什么鐵路學校呢?學校管理問題，初中學生年齡都還小，只有管理嚴格一點，才可以讓學生安心學習;就業(yè)安排問題，家長思考會比較多一些，畢竟家長的閱歷和對社會發(fā)展風向的提前透析都是初中畢業(yè)的同學們所不能比較的;學校資歷問題，學校的資歷也從辦學資格和國家認可方面說明學校的專業(yè)性。接下來，小編就為大家介紹一所辦學資歷老，就業(yè)安排妥當，學校管理嚴格仔細的江蘇省初中生可以就讀的鐵路專業(yè)的學校。

南京工業(yè)技術(shù)學校

南京工業(yè)技術(shù)學校 是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立的全日制民辦技工學校，承擔中高級技能型人才培養(yǎng)任務。學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城。我校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。

辦學歷史

南京工業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1958年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準設(shè)立職業(yè)學校。學校承擔初中起點的三年技工、五年制高級技工學歷教育。學校是緊缺技能型人才培訓基地學校。學校占地百余畝，校舍6萬余平方米，有專兼職教師百余名。是南京地區(qū)規(guī)模較大的工業(yè)綜合類職業(yè)學校。學校開設(shè)城鐵類、民航服務類、家政服務、建筑類、機械數(shù)控類、電子電工類、汽車類、經(jīng)濟管理類等10多個專業(yè)。學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師百余名，中高級以上職稱的占30%，雙師型教師占50%以上。

嚴格管理

學校實行嚴格的全封閉半軍事化管理，學生每天從早晨起床、早操、早自習、課間學習、課外活動直至到宿舍就寢，都有專職班主任、值班教師24小時跟蹤服務和管理，有效地防范了社會上不良風氣對學生的侵蝕。

新生入學時集中高強度軍事化訓練，塑造其紀律性與服從意識，除教學大綱規(guī)定必開課程外，學校額外開設(shè)思想道德與法律修養(yǎng)、法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)、詩書禮儀、名人故事等素質(zhì)教育的專修與選修課程，重塑學生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標。

就業(yè)安排

該校就業(yè)指導辦統(tǒng)一管理學生的實習、就業(yè)、應聘及后期就業(yè)管理服務等，每年將畢業(yè)生專業(yè)、人數(shù)、就業(yè)意向等整理建庫，根據(jù)畢業(yè)生情況有針對性的組織聯(lián)系用人單位到校面試招聘或安排畢業(yè)生到對口企業(yè)實習就業(yè)。該校與200多家企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議并與重點單位達成了定向委培就業(yè)協(xié)議，學校還直接以企業(yè)冠名班形式與企業(yè)進行聯(lián)合培養(yǎng)。全面融合“校企一體化”合作辦學模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學模式中，學校與企業(yè)是辦學的雙主體。學校與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標和標準，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合;共同構(gòu)筑一體化教學平臺，實現(xiàn)教學內(nèi)容與生產(chǎn)項目相融合;共同建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教學團隊，實現(xiàn)專業(yè)教師與能工巧匠相融合。

一是學校資歷，二是學校管理，三是就業(yè)安排，全面解決了同學們以及家長在選擇學校方面的隱憂。以上是小編了解到的一些南京工業(yè)技術(shù)學校的資料，希望對同學們有所幫助。