無(wú)論是選擇讀高中、大學(xué)，還是讀中專，最后的目的都是為了就業(yè)，現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)有校企合作，中專學(xué)校也不例外，中專學(xué)校注重技能的培養(yǎng)，專業(yè)性更強(qiáng)，可以去到企業(yè)技能性較強(qiáng)的崗位，這類人才，目前市場(chǎng)需求量較大，畢業(yè)后學(xué)生既可以去學(xué)校推薦的企業(yè)就職，也可以自己找工作，下面小編為大家推薦一所湖南就業(yè)率較高的學(xué)校。

懷化萬(wàn)昌中等專業(yè)學(xué)校

懷化萬(wàn)昌中等專業(yè)學(xué)校于1996年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立，位于懷化市迎豐東路三眼橋?qū)W院嶺，2005年12月被認(rèn)定為中央財(cái)政支持獎(jiǎng)勵(lì)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，2006年1月被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2007年成為湖南省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，2012年經(jīng)國(guó)家教育部等三部委立項(xiàng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積26.6萬(wàn)平方米、建筑面積14.79萬(wàn)平方米、總資產(chǎn)2.2億元。共開(kāi)設(shè)專業(yè)12個(gè)，在籍學(xué)生7000多人，教職員工520多人，專任教師430多人。 2017年3月8日長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)與懷化萬(wàn)昌中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行深度合作辦學(xué)，更名為懷化雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并擬于9月1日開(kāi)學(xué)。

辦學(xué)理念

辦學(xué)以來(lái)始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理治校，人才強(qiáng)校，品牌興校”的方針，以學(xué)生為主體，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為途徑，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為生命線，不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施“藝術(shù)+激情”的教育方式，培養(yǎng)“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的畢業(yè)生，并實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，已形成“企業(yè)辦學(xué)、學(xué)校促企業(yè)”校企合作特色，“四維一體”的工學(xué)結(jié)合特色，校企文化高度融合的管理特色，全方位素質(zhì)養(yǎng)成的德育特色，優(yōu)質(zhì)就業(yè)特色的五大辦學(xué)特色。以及領(lǐng)導(dǎo)較為關(guān)愛(ài)、辦學(xué)榮譽(yù)較多、社會(huì)口碑較好三方面的優(yōu)勢(shì)。先后培養(yǎng)了2萬(wàn)多名畢業(yè)生和5萬(wàn)多名短訓(xùn)學(xué)員在當(dāng)?shù)刂髽I(yè)及沿海世界500強(qiáng)企業(yè)理想就業(yè)，他們每年為家鄉(xiāng)匯回現(xiàn)金7億多元

所獲榮譽(yù)

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，年年被上級(jí)教育部門表彰，先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)實(shí)施溫暖工程先進(jìn)集體”、“第四屆全國(guó)黃炎培職業(yè)教育先進(jìn)單位”等10余項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，并被評(píng)為“湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖南省十佳民辦學(xué)校”等20余項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。法人代表汪義成被評(píng)為 “全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，并且是100名 “全國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”之一。時(shí)任教育部周濟(jì)部長(zhǎng)在四個(gè)全國(guó)性教育工作會(huì)議上再三推介了萬(wàn)昌的“訂單”辦學(xué)好模式和就業(yè)好形勢(shì)，并稱贊萬(wàn)昌是一所真正讓人民滿意的有鮮明特色和優(yōu)勢(shì)的職業(yè)學(xué)校。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會(huì)計(jì)軟件，指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會(huì)計(jì)工作過(guò)程，會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯?huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。

管理體制會(huì)計(jì)電算化的管理體制是：財(cái)政部管理全國(guó)的會(huì)計(jì)電算化工作，地方各級(jí)財(cái)政部門管理本地區(qū)的會(huì)計(jì)電算化工作，各單位在遵循國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和財(cái)政部門會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會(huì)計(jì)電算化工作。

系統(tǒng)實(shí)施會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的實(shí)施本身就是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，在配置合適設(shè)備的基礎(chǔ)上，需要經(jīng)過(guò)制訂總體規(guī)劃與解決方案、培訓(xùn)人員、重整業(yè)務(wù)流程、形成信息規(guī)范、制定管理制度、配置系統(tǒng)與測(cè)試、試運(yùn)行，才能最終實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)替代手工會(huì)計(jì)。為此人們常用實(shí)施這個(gè)詞來(lái)表述它。實(shí)施是一個(gè)有難度的過(guò)程，對(duì)于ERP之類的大型系統(tǒng)，甚至關(guān)系到成敗，因此有“三分軟件七分實(shí)施”之說(shuō)。

在如今這個(gè)社會(huì)，就業(yè)越來(lái)越困難，大學(xué)生遍地就是，但是對(duì)于企業(yè)來(lái)講，它們需要的是有技術(shù)有能力的人，它們并沒(méi)有很多時(shí)間去培訓(xùn)，所以對(duì)于很多企業(yè)對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)了技能的中職生的需求是很高，并不愁找不到工作，希望能都幫到大家。只要孩子在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，一畢業(yè)，就可以輕輕松松的找到工作。