更新日期：2019-05-09 09:49
開學的時候可以與學校簽訂就業(yè)協(xié)議的。畢業(yè)之后直接包就業(yè)。有的學校注重技能的培養(yǎng)，在于培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的人才。畢業(yè)后你可以去學校推薦的單位就業(yè)，也可以自己找工作，雙向選擇的。下面小編給大家推薦一些漢中地區(qū)的中專學校，供參考。
寧強縣職教中心是陜西省重點中等職業(yè)學校，學校一校兩址，北校區(qū)占地82.6畝，南校區(qū)占地120畝。校舍面積20132平方米。我校前身為1988年創(chuàng)辦寧強縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學， 1996年遷建現(xiàn)址，2002年建成縣級職教中心。寧強縣職教中心以縣職業(yè)高中為主體，實行“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育主管、一校多制”的辦學體制。學校開辦有大專起點的電大三年制本科班、三年制的中職班、3個月至6個月的專業(yè)技術短期培訓班。主要開設有電子技術應用、汽駕與維修、計算機技術及應用、數(shù)控技術等4個專業(yè)。
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工132人，其中專任教師122人，本科學歷以上的教師達97.5%，中高級職稱教師79人，省級骨干教師8人，市級骨干教師12人，外聘優(yōu)秀專業(yè)技術人才15人，“雙師型”專業(yè)課教師的比例達52%。學校建設起點高，內(nèi)配設施完備。
建有高標準的教學樓、實驗實訓樓、學生公寓樓、餐廳等教學硬件設施，校園高標準綠化美化。先后建設并完善了電熱電動實訓室、電子電拖實驗室、多功能家用電器實訓室、電子裝配實訓室、制冷實訓室、電腦操作室、計算機維修室、機電數(shù)控實訓室、汽車駕駛實訓室等學生實訓操作場所，擁有全新高配置電腦520臺，教練車27輛。
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
數(shù)控技術和數(shù)控裝備是制造工業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎。這個基礎是否牢固直接影響到一個國家的經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力，關系到一個國家的戰(zhàn)略地位。因此，世界上各工業(yè)發(fā)達國家均采取重大措施來發(fā)展自己的數(shù)控技術及其產(chǎn)業(yè)。
現(xiàn)在都在說就業(yè)壓力大，工作不好找，很多人都找不到工作。一方面，現(xiàn)在沒得技術的找不到工作，包括大學生現(xiàn)在就業(yè)都困難;另一方面，又是大量缺乏技術人。所以說現(xiàn)在的人得學一門技術。學了知識，學了技術。畢業(yè)以后最擔心沒有學以致用，擔心工作崗位不多。小編在這里告訴大家不用擔心。
