更新日期：2019-08-01 11:05
現(xiàn)在兒童教育也越來越受到人們的重視，為的都是不讓孩子在競爭中輸在起跑線上，所以孩子的幼兒教育、初等教育都是家長所關(guān)注的。而幼師也成為了學(xué)生們紛紛想要報(bào)讀的專業(yè)。那么幼師學(xué)校除了幼師專業(yè)之外還有什么專業(yè)呢?接下來為大家分享下成都的幼師專業(yè)學(xué)校以及學(xué)校專業(yè)介紹，同學(xué)們還可以了解下學(xué)校其他的信息，看看是否符合心中預(yù)想。
成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市錦江區(qū)直屬公辦學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、四川省“校風(fēng)示范校”、四川省“內(nèi)務(wù)管理示范校”、國家職業(yè)技能鑒定所、中國美容美發(fā)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、成都市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、省美容美發(fā)行業(yè)商會(huì)理事單位、成都市學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)主任學(xué)校和成都市旅游專業(yè)委員會(huì)副主任學(xué)校。目前，學(xué)校設(shè)立了美容美發(fā)部、信息部、旅游部、學(xué)前教育部、國際升學(xué)部，開設(shè)了計(jì)算機(jī)、飛機(jī)維修、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等特色專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率99%以上;畢業(yè)生平均薪酬3000元;參加大專院校考試的學(xué)生升學(xué)率90%。
學(xué)校從職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持面向市場經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞成都地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的人才需求，從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，培養(yǎng)文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、全面發(fā)展的實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校形成了學(xué)歷非學(xué)歷、職前職后、長短結(jié)合的多層次、多渠道辦學(xué)格局。
作為中國陶行知教育學(xué)會(huì)女生專委會(huì)理事單位，學(xué)校堅(jiān)持以“德業(yè)并進(jìn)，知行合一”為校訓(xùn)，“凈·靜·敬·競”為校風(fēng)，“陶·知·行”為教風(fēng)，“真·能·干”為學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)秀的成績，先后培養(yǎng)出十屆全國人大代表周屏，著名演員謝潤，全國十大杰出青年發(fā)型師肖萍，成都市勞動(dòng)模范、全國十大化妝師鐘曉琴，銀杏川菜酒樓總經(jīng)理張倩等優(yōu)秀畢業(yè)生。
2005年，學(xué)校高2003級(jí)學(xué)生張靚穎同學(xué)憑借自身一流的素質(zhì)，拼搏到《超級(jí)女聲》全國總決賽三甲;在校幼教專業(yè)學(xué)生劉露微同學(xué)進(jìn)入成都賽區(qū)20強(qiáng);在校旅游專業(yè)學(xué)生謝賽月同學(xué)參加環(huán)球小姐四川賽區(qū)選拔賽榮獲“十佳”模特。我校學(xué)生參加全國“蒙妮坦”杯大賽、全國性行業(yè)技能大賽，多次榮獲冠軍、全場總冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。歷屆畢業(yè)生先后被北京釣魚臺(tái)國賓館、皇冠假日酒店、銀杏餐飲集團(tuán)、美琪美發(fā)集團(tuán)、國際標(biāo)榜學(xué)院、金蘋果幼兒園等一百多家聯(lián)辦單位錄用，就業(yè)率、對(duì)口升學(xué)率均達(dá)到98%以上。
幼兒教育與管理專業(yè)是成都女子職業(yè)中學(xué)開辦最早的專業(yè)之一，是我校的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)和特色專業(yè)，自1988年創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了創(chuàng)建之難、挫折之痛，開始了新的發(fā)展歷程。本專業(yè)堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)、以管理為保障、以課程改革為突破口的工作思路。樹立了培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的教育觀，“職高無差生、人人能成材”的學(xué)生觀，“能力本位”“學(xué)生主體”的教學(xué)觀，“就業(yè)是檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的質(zhì)量觀。先后為行業(yè)和高校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，為行業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校成為成都市幼教中心聯(lián)組主任學(xué)校，在成都市中等職業(yè)學(xué)校的幼教專業(yè)中，起到了示范作用。
本專業(yè)按學(xué)分制對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)管理，學(xué)制三年。按要求修夠教育、德育兩條線的學(xué)分學(xué)生方可獲得畢業(yè)證。專業(yè)課程由公共課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課構(gòu)成，其中專業(yè)理論課包括幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)，專業(yè)技能課包括音樂、舞蹈、美工等。本專業(yè)共有專業(yè)教師11人，其中中高級(jí)教師3人，成都市優(yōu)秀青年教師1人。師資結(jié)構(gòu)合理，專任教師10人，占專業(yè)教師總數(shù)的90%，外聘教師1人，占專業(yè)教師總數(shù)的10%。具有本科學(xué)歷10人，本專業(yè)最高學(xué)歷?？?人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。雙師型教師10人，占專業(yè)教師的90%。每門主干課程均有2名教師，并配有骨干教師，其他課程有1名及以上教師。
專業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，平均從事教學(xué)年限為8.91年，專業(yè)教師從事實(shí)踐平均年限4.6年。專業(yè)師資素質(zhì)高，課堂教學(xué)水平高，在教學(xué)過程中能正確執(zhí)行教學(xué)大綱，內(nèi)容正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，深度適宜，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)思想。能理論聯(lián)系實(shí)際，重視教書育人，教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)。骨干教師積極編寫教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、講義、技能訓(xùn)練手冊(cè)，積極參加課題研究，努力實(shí)現(xiàn)了從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。專業(yè)教師中多數(shù)參加了成都市“十五”教育科研重點(diǎn)規(guī)劃課題中等職業(yè)學(xué)校《課程綜合化改革個(gè)案研究》子課題《幼教專業(yè)主題式訓(xùn)練課程》，課題獲得”成都市政府成果獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。
以上就是為同學(xué)們分享的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校以及學(xué)校專業(yè)，希望對(duì)同學(xué)們有一定的幫助。要是找學(xué)校的話可以先在網(wǎng)上搜索，然后在實(shí)地考察具體看一下學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，以及最重要的師資力量。選擇專業(yè)要從自己的感興趣或者喜歡去選擇，興趣才是最好的老師。
