什么中專學校就業(yè)比較好。我們思考這個問題的同時有沒有想過，好就業(yè)的條件是什么呢，好就業(yè)的條件不是你選個什么好的學校，出來之后你說學校的名字，別人就會錄取你，而是靠自己的專業(yè)，以及自己的專業(yè)知識，其次就是自己的文憑，現(xiàn)在很多中專學校都是可以升學的，我們?nèi)绻紤]到這個問題，就知道自己要找什么樣的學校。下面小編推薦一所學校，大家可以了解一下。

唐山天成中等專業(yè)學校歷史沿革

唐山天成學校是1994年經(jīng)河北省教育廳批準成立的民辦中等教育機構，先后承辦了“電腦應用培訓”、“勞動技能鑒定”、“職業(yè)高中”、和“職業(yè)中專”等教育。1999年經(jīng)省教育廳批準提升為“天成專修學院”，開始進行專科層次的高等教育。目前，學校已成為一所集中專、技校、專修、職業(yè)資格認證和就業(yè)指導為一體的綜合性職業(yè)學校。建校十幾年來，為社會培養(yǎng)了近萬名高素質應用型人才。

唐山天成中等專業(yè)學校辦學情況

近幾年來，天成學校堅持“以德立校，育人為本，特色興校”的辦學宗旨，不斷更新觀念，拓寬思路，以市場需要為決策依據(jù)，以社會需要為出發(fā)點，確立了以全日制學歷教育為主線，以職業(yè)資格培訓和自考助學為兩翼的辦學思路，實施中專套讀大專，一站式雙軌制的辦學模式，使學生在校期間同時完成中專、大專、本科學歷層次的學習，同時取得學歷證書和職業(yè)資格證書，提前取得就業(yè)上崗資格，充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學就業(yè)兼得”的辦學特色。

唐山天成中等專業(yè)學校師資力量

為了全面提高學生素質，培養(yǎng)社會有用人才，天成學校注重選派一流師資，嚴把教學質量關。在專職教師隊伍中，中青年教師比例達80?以上，具有一定系統(tǒng)專業(yè)知識的本科生達80?以上，從本市各高校聘請的兼職教師中副高職以上職稱的占90?以上。同時，骨干專業(yè)的任課教師全部是從事外貿(mào)工作，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員。

唐山天成中等專業(yè)學校榮譽情況

由于學校堅持從嚴治校，規(guī)范管理，注重學生的素質教育，強化技能訓練，培養(yǎng)目標與社會需要接軌，贏得了社會的贊譽和上級的肯定，學校聲譽不斷提高，辦學規(guī)模和社會影響再次展現(xiàn)出良性循環(huán)的發(fā)展勢頭。建校以來，學校曾先后被評為“河北省社會力量辦學先進集體”和“唐山市職業(yè)教育先進集體”。2006年，學歷教育招生人數(shù)比上年增長一倍多。

唐山天成中等專業(yè)學校供用電技術專業(yè)介紹

供用電技術專業(yè)培養(yǎng)掌握供用電技術基本知識，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護、自動控制、試驗分析和技術開發(fā)能力的實用型、技能型人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關的電氣設計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎理論和供配電系統(tǒng)、電氣設備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓練，具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質。

主要課程包括：電路、電機學、電子技術電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術、用電管理、電能計量等。

從業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設計、安裝、維護及供用電技術的工程管理工作。供電與用電技術的合稱，同時包括供電與用電兩種技術。

小編總結

以上是小編整理的關于唐山天成中等專業(yè)學校供電技術的相關信息，以及對學校專業(yè)的介紹，希望對大家有所幫助。