哪些鐵路專業(yè)學(xué)校好

鐵路方面的專業(yè)屬于定向培養(yǎng)人才的專業(yè)，在校接受的都是鐵路方面的專業(yè)課程培訓(xùn)，所以很多同學(xué)對學(xué)校的好壞有了更高的要求，由于現(xiàn)在鐵路方面的工作就業(yè)前景良好，報考鐵路專業(yè)的同學(xué)也比較多，那么哪些鐵路專業(yè)學(xué)校好呢?下面小編為大家列舉一所院校，僅供大家參考。

貴陽鐵路高級技工學(xué)校

貴陽鐵路高級技工學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校，于八十年代初由原鐵道部批準(zhǔn)成立。辦學(xué)歷史悠久,是貴州省唯一“鐵路行業(yè)”國家級重點(diǎn)技工學(xué)校、國級重點(diǎn)中專學(xué)校，是國家高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、建筑類特種作業(yè)培訓(xùn)基地、退役士兵技能培訓(xùn)基地，省第十二國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省鐵路特有工種二十九職業(yè)技能鑒定站，學(xué)校是貴州大學(xué)自學(xué)考試教學(xué)點(diǎn)、成人教育函授點(diǎn)，西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育貴州學(xué)習(xí)中心、貴州省“9+3”百校大戰(zhàn)實(shí)施學(xué)校。

教學(xué)資源

學(xué)校認(rèn)真貫徹“特色辦學(xué),厚德強(qiáng)技,服務(wù)發(fā)展,顧客滿意”的質(zhì)量方針，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)道德教育。學(xué)校擁有工程材料實(shí)訓(xùn)室、土工檢測實(shí)訓(xùn)室、工程機(jī)械駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動實(shí)訓(xùn)室、電工、電子實(shí)訓(xùn)室、發(fā)動機(jī)及底盤實(shí)訓(xùn)室、焊接車間、鉗工車間、數(shù)控加工車間等，有各種工程測量儀器93臺套，大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備36臺套，藏書5萬多冊,現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值3000余萬元，能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗要求。學(xué)校積極開展教學(xué)改革、教研活動，全面推行“一體化”教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工237人，專任教師159人，生師比為18：1，其中具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗教師占教師隊伍總數(shù)的34%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師占教師隊伍總數(shù)的71%，理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師達(dá)到專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的63%，專業(yè)課教師具備中級技能以上職業(yè)資格的占62%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級工程師、高級技師或技師以上的占50%，本科以上學(xué)歷137人，占專任教師總數(shù)的86%。

辦學(xué)模式

學(xué)校認(rèn)真貫徹“特色辦學(xué) 厚德強(qiáng)技服務(wù)發(fā)展 顧客滿意”的質(zhì)量方針，構(gòu)建了學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)結(jié)合、中職教育與繼續(xù)教育結(jié)合、在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合辦學(xué)模式。推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革，不斷完善實(shí)訓(xùn)條件，使中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)。努力做到專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。

小編總結(jié)

為保證能把同學(xué)們培養(yǎng)成優(yōu)秀的鐵路人才，很多鐵路學(xué)校盡最大可能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)訓(xùn)空間，提供優(yōu)秀的師資力量，還有完善的就業(yè)系統(tǒng)，為報考鐵路專業(yè)的同學(xué)提供良好的保障。有興趣報讀鐵路專業(yè)的同學(xué)可詳細(xì)咨詢了解一下所要報考的院校。