為進一步增強永州師范高等?？茖W(xué)校教師的教學(xué)能力和科研水平，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月27日下午，永州師范高等專科學(xué)校組織開展2024年教師教學(xué)科研能力提升培訓(xùn)。學(xué)校黨委委員、副校長何仙玉出席培訓(xùn)并講話，全體在職教師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，中國知網(wǎng)南部區(qū)培訓(xùn)講師朱琰以《巧用中國知網(wǎng)，助力教學(xué)科研與創(chuàng)新》為主題，從中國知網(wǎng)簡介、文獻檢索及篩選、文獻閱讀、AI學(xué)術(shù)研究助手等方面結(jié)合實際應(yīng)用場景和案例進行了分享，重點演示了知網(wǎng)AI學(xué)術(shù)研究助手的基本功能和操作方法，并與參培教師進行互動，讓老師們在感嘆AI強大功能的同時，也沉浸式地體驗了AI與教育融合的巨大潛力。

超星集團湖南省學(xué)銀課程運營負責(zé)人鐘事為以《AI賦能下的智慧課程建設(shè)與運用》為主題，圍繞如何使用超星平臺的AI工作臺、智能體、知識圖譜三大功能，助力教師建設(shè)運用智慧課程，并演示了如何運用AI開展課程和教學(xué)全鏈路建設(shè)，幫助教師更好地進行智慧課程和教學(xué)的實施。 何仙玉在講話中指出，教師教學(xué)科研能力是教師隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手。她要求全體參培教師：一要提高認識，保持開放心態(tài)。深刻理解數(shù)字化和人工智能對教育教學(xué)理念、場景、內(nèi)容、方式等帶來的顛覆性變化和重大意義，以開放的心態(tài)接受新知識和新技術(shù);二要學(xué)以致用，持續(xù)探索實踐。將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與“五金”建設(shè)有機結(jié)合、深度融入，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展;三要善作善為，推動創(chuàng)新發(fā)展，自覺將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為教研教改和課程建設(shè)與實施的動力和資源，提煉創(chuàng)新成果，積極推廣。

此次培訓(xùn)以數(shù)字技術(shù)賦能教育為重點，緊扣教師科研、教學(xué)、課程建設(shè)等內(nèi)容，針對性和實用性強，有助于全體教師更新教育觀念，掌握數(shù)字技術(shù)和AI在教學(xué)教研與智慧課程建設(shè)的技術(shù)方法，提升技術(shù)運用能力，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。