為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》，推動實施“學歷證書+若干職業(yè)技能證書”制度，10月9日下午，永州師范高等?？茖W校召開職業(yè)技能等級認定工作暨學生學歷提升部署會議。學校黨委副書記、校長汪華明出席會議并講話，各二級學院院長、副書記，全體輔導員(班主任)以及繼續(xù)教育部工作人員參加會議。

會上，強調(diào)了職業(yè)技能等級認定與學生學歷提升的重要意義;詳細解讀了《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》等文件;并對即將首次開展的職業(yè)技能等級認定，學生學歷提升宣傳發(fā)動、教育部教育考試院書畫等級考試等相關(guān)工作進行了安排和部署。 在交流環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，一致表示要為學子們的成長“搭臺鋪路”，讓技能成就美好未來，讓學歷成為敲門“金磚”。

汪華明作總結(jié)發(fā)言，他強調(diào)：一要統(tǒng)一思想，明確意義。學生學歷提升和參加職業(yè)技能等級認定是推進高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，完善學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一項重要舉措;二要提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教書育人能力。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育提供堅強支撐;三要深化產(chǎn)教融合，建設(shè)多元辦學格局;四要狠抓工作落實，形成育人合力。 此次會議的成功召開，進一步凝聚了學校高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。相信在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，學校的繼續(xù)教育工作定會邁上一個新的臺階。