為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好老師重要講話精神，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)更好發(fā)展，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院于10月30日下午召開新入職教師座談會(huì)。學(xué)院黨委書記楊峻峰，黨委副書記、院長陳偉，黨委委員、紀(jì)委書記蔡艷青，黨委委員、副院長陳建中，黨委委員、工會(huì)主席張昉，黨委委員韋燕生、黨委委員劉傳鴻出席會(huì)議，各二級(jí)學(xué)院、職能部門負(fù)責(zé)人以及2024年新入職的24名教師參加會(huì)議。陳偉主持會(huì)議。

會(huì)上，新入職教師逐一做自我介紹，分享入職感想，暢談教學(xué)和科研工作，圍繞科研合作、人才培養(yǎng)、個(gè)人角色轉(zhuǎn)換等與與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深入交流。大家紛紛表達(dá)成為湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大家庭一員的興奮與榮耀，決心在學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)上扎實(shí)奮斗，認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力為學(xué)院事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

科研處新入職的邢惠雅老師在入職分享中表示，要深耕專業(yè)領(lǐng)域，明確個(gè)人研究方向，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。音樂學(xué)院新入職的李建鋒老師表示，將進(jìn)一步提升政治素養(yǎng)，爭(zhēng)做思想上的清醒人、作風(fēng)上的老實(shí)人、行動(dòng)上的勤奮人。新入職馬克思主義學(xué)院的曹放老師表示在未來的工作中，及時(shí)轉(zhuǎn)變心態(tài)，主動(dòng)貼近學(xué)生，共同為學(xué)校為教育事業(yè)添磚加瓦。

本次座談會(huì)舉行了拜師儀式，這是學(xué)院教職工入職培訓(xùn)形式的新探索，旨在充分發(fā)揚(yáng)學(xué)院“老帶新”的傳幫帶精神，通過“新老結(jié)對(duì)”的制度化實(shí)踐，幫助新教職工更快地轉(zhuǎn)變角色、融入組織、更好地成長。

座談會(huì)上，音樂學(xué)院黨總支書記鄭伏榮結(jié)合個(gè)人在湖藝學(xué)習(xí)、工作近二十年的經(jīng)歷和感悟，向新入職教師展現(xiàn)了在湖藝的幸福感、獲得感與成就感。

陳偉強(qiáng)調(diào)，本次新加入的24名教職工，具有多元化的教育背景，這不僅為學(xué)院帶來了更為廣闊的國際視野和跨文化交流的能力，也預(yù)示著將帶來多樣化的教學(xué)方法和理念。她鼓勵(lì)每位新老師將求學(xué)過程中遇到的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶入學(xué)院，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù)，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

楊峻峰代表學(xué)校熱烈歡迎新入職教師到崗，他表示，未來是屬于年輕人的，學(xué)校一直以來都重視年輕教師、相信年輕教師、依靠年輕教師。他從四個(gè)方面提出青年教師成長的建議，一是湖藝發(fā)展依靠年輕人。年輕人是學(xué)校發(fā)展的重要力量，要樹立職業(yè)自信，奉獻(xiàn)國家、建設(shè)學(xué)校、引領(lǐng)學(xué)生，積極融入學(xué)校建設(shè)和服務(wù)國家社會(huì)發(fā)展要求中來。二是認(rèn)真踐行教育家精神，擔(dān)當(dāng)學(xué)校發(fā)展重任。要增進(jìn)對(duì)黨對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，爭(zhēng)做“四有”好老師，堅(jiān)持“三全育人”，當(dāng)好學(xué)生的引路人。三是堅(jiān)持以學(xué)生為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。強(qiáng)校必先強(qiáng)師，新入職教師要牢記初心使命，弘揚(yáng)教育家精神，重視教育教學(xué)，與學(xué)生共成長，以實(shí)際行動(dòng)將教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。四是大膽創(chuàng)新實(shí)踐，提升自我。工作中要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，以積極的態(tài)度和專業(yè)化、職業(yè)化能力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

凝“新”聚力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。相信這些朝氣蓬勃的湖藝教師，必定會(huì)牢記和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，將個(gè)人的理想追求融入到學(xué)校的發(fā)展大局之中，共同為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。