來(lái)源：荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 更新日期：2024-10-21 09:47
金秋十月，風(fēng)調(diào)雨順。10月17日，集團(tuán)干部培訓(xùn)中心特邀荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長(zhǎng)毛平教授開(kāi)展講座。集團(tuán)和兩院副科級(jí)及以上全體干部，中、高職骨干教師參會(huì)學(xué)習(xí)。講座由長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院（集團(tuán)下屬高職學(xué)院）副院長(zhǎng)楊小丙主持。
△講座現(xiàn)場(chǎng)
毛平教授以《把握職業(yè)教育規(guī)律，做學(xué)校發(fā)展促進(jìn)者》為題，從“我們身在何處”“我們身為何人”和“我們?cè)摦?dāng)如何”三個(gè)層面，生動(dòng)深刻地描繪了“職業(yè)教育的模樣”，分享了職業(yè)教育的教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。他著重指出，評(píng)價(jià)是引領(lǐng)教育管理與教學(xué)工作的關(guān)鍵，應(yīng)充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，推動(dòng)教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
△毛平，三級(jí)教授，荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長(zhǎng)。中華職教社“三教”改革工作委員會(huì)委員、 中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)創(chuàng)新工作委員會(huì)委員、中國(guó)高教學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事、荊州市委宣講團(tuán)成員。在《思想理論教育導(dǎo)刊》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》等CSSCI來(lái)源期刊、全國(guó)中文核心期刊、國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章多篇。主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，主持湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題2項(xiàng)，獲湖北省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。主編教材2部。
毛平教授的講座內(nèi)容既包含了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育政策的宏觀解讀，又穿插了對(duì)教師教學(xué)技能提升、課堂教學(xué)實(shí)踐的具體指導(dǎo)，既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度。這不僅為與會(huì)者提供了寶貴的思路與策略，更為學(xué)校的辦學(xué)方向、干部的管理能力提升以及教師的個(gè)人發(fā)展指明了方向。
△講座現(xiàn)場(chǎng)
講座雖已結(jié)束，但思考與實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。講座不僅加深了大家對(duì)職業(yè)教育的理解與認(rèn)識(shí)，更明確了自身的責(zé)任與使命。相信與會(huì)者必將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為集團(tuán)和學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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