河南初中生讀鐵路學(xué)校怎么樣?近日有許多同學(xué)都在問(wèn)小編這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)初中生讀鐵路學(xué)校是非常有優(yōu)勢(shì)的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)后選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)就決定以后的工作性質(zhì)，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我們一定要了解目前我國(guó)什么專(zhuān)業(yè)在大力大展，缺什么專(zhuān)業(yè)，然后在選擇我國(guó)現(xiàn)在緊缺的行業(yè)，這樣畢業(yè)出來(lái)工作方面有一定的優(yōu)勢(shì)。

初中生讀鐵路學(xué)校怎么樣

首先，初中和高中屬于國(guó)家應(yīng)試教育階段。他們每天只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較大。學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)取得好成績(jī)，并順利進(jìn)入高中。然后，成績(jī)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)開(kāi)始就積下了盲點(diǎn)，后來(lái)就積累得越來(lái)越多。如果高中入學(xué)考試成績(jī)不理想且未能升入高中，則隨著國(guó)家教育制度的改革，一定要選擇職業(yè)學(xué)院。畢竟初中畢業(yè)的學(xué)生都在15歲左右，此年齡段需要在學(xué)校接受教育，不能進(jìn)入社會(huì)。一旦步入社會(huì)就毀了孩子的前程，因?yàn)楝F(xiàn)在不管去哪里都是用學(xué)歷敲門(mén)，用技能傍身，初中畢業(yè)后，一無(wú)所有，既然上大學(xué)的路走不通，那就要穩(wěn)定地學(xué)習(xí)技術(shù)，并在將來(lái)自力更生。

一些父母問(wèn)老師，他們的孩子成績(jī)剛剛超過(guò)高中入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但是孩子提到自己學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。我們更糾結(jié)于讓我們的孩子上高中還是直接上職業(yè)學(xué)校?實(shí)際上，作為老師，每位父母對(duì)孩子的未來(lái)都有不同的計(jì)劃，當(dāng)然，他們需要與孩子溝通并采納他們的意見(jiàn)。

如果真的很難在壓力下學(xué)習(xí)，那么即使你上了高中，也是混了個(gè)年齡，因?yàn)楝F(xiàn)在全國(guó)三本也取消了，高中三年考不上一本二本還是要選擇大專(zhuān)，為什么說(shuō)如今大學(xué)生一抓一大把，不是工作不好找，而是專(zhuān)業(yè)學(xué)校沒(méi)選對(duì)，應(yīng)試教育學(xué)不好，那就踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一門(mén)技術(shù)，以后靠自己的技能去吃飯。

鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校

獲得榮譽(yù)

是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強(qiáng)校、中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校、河南省普通大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，河南省數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。

設(shè)施設(shè)備

學(xué)校占地面積85畝，建筑面積5.5萬(wàn)平方米。其中登封實(shí)習(xí)基地占地10畝，建筑面積1萬(wàn)平方米。

學(xué)校館藏圖書(shū)10.8萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2500萬(wàn)元;學(xué)校地質(zhì)陳列館擁有各類(lèi)礦物、巖石、化石標(biāo)本和珍貴大型恐龍化石近萬(wàn)種;校外登封實(shí)習(xí)基地能同時(shí)滿足千名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。

校內(nèi)有中央財(cái)政支持的地質(zhì)類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、中德合作汽車(chē)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、河南省水工專(zhuān)業(yè)技能名師工作室、河南省會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能名師工作室、河南省計(jì)算機(jī)平面技能名師工作室。

師資力量

學(xué)校專(zhuān)任教師165人，雙師型教師121人。其中省級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)家3人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)學(xué)術(shù)及專(zhuān)業(yè)帶頭人41人，高級(jí)職務(wù)42人(教授3人)，中級(jí)職務(wù)80人。學(xué)校各類(lèi)學(xué)生9481人，全日制在校生6012人，63年來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家輸送43139名合格畢業(yè)生。

因此，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，讓他們盡早學(xué)習(xí)技術(shù)并早日投入工作。但是鐵路專(zhuān)業(yè)一定要給孩子選擇對(duì)了，要跟隨國(guó)家的大力發(fā)展，這樣畢業(yè)后孩子就業(yè)才有保障。