了解到貴陽(yáng)市信息技術(shù)技工學(xué)校的具體地址信息才好讓同學(xué)們更加地了解到該校周邊情況，這樣才能更好去熟悉學(xué)校的環(huán)境，那么提前了解好學(xué)校地址還能夠規(guī)劃好到校路線(xiàn)，這樣更加便于同學(xué)們?nèi)サ綄W(xué)校里參觀(guān)咨詢(xún)。

一、貴陽(yáng)市信息技術(shù)技工學(xué)校詳細(xì)地址

貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡見(jiàn)龍洞路250號(hào)。

二、貴陽(yáng)市信息技術(shù)技工學(xué)校乘車(chē)路線(xiàn)

1、直達(dá)線(xiàn)路：金陽(yáng)客車(chē)站公交站乘坐 801路公交車(chē)貴陽(yáng)幼師學(xué)校站下車(chē);貴陽(yáng)北站乘坐802路公交車(chē)到貴陽(yáng)幼師學(xué)校站下車(chē)。

2、轉(zhuǎn)乘：貴陽(yáng)火車(chē)站、貴陽(yáng)龍洞堡客車(chē)站到貴陽(yáng)北站或金陽(yáng)客車(chē)站轉(zhuǎn)乘801、802。

三、貴陽(yáng)市信息技術(shù)技工學(xué)校介紹

歷史大勢(shì)，浩浩湯湯。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的變化，我們主動(dòng)迎接現(xiàn)代職教發(fā)展的變化，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，探索學(xué)校發(fā)展新路徑，面向市場(chǎng)，推動(dòng)政校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和用人單位需求，積極探索各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。各專(zhuān)業(yè)部推陳出新，根據(jù)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，邀請(qǐng)政府部門(mén)主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、職教專(zhuān)家進(jìn)校園，不斷改善課程，將教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能作為重點(diǎn)研修工作，探索“快樂(lè)課堂、活動(dòng)課堂和效能課堂”，將學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和學(xué)業(yè)技能考核結(jié)合，培養(yǎng)在職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能方面能適應(yīng)市場(chǎng)需求的合格人才。

我們深知傳統(tǒng)與藝術(shù)的熏陶對(duì)學(xué)生良好品性養(yǎng)成具有無(wú)可比擬的重要性。所以，在學(xué)校里，班級(jí)晨會(huì)時(shí)間會(huì)傳來(lái)陣陣經(jīng)典朗誦之聲、成人禮、包粽子、剪紙展示、茶藝表演等傳統(tǒng)文化氛圍會(huì)市場(chǎng)洋溢的校園上空;合唱團(tuán)、愛(ài)書(shū)社、足球隊(duì)等各類(lèi)社團(tuán)活躍在校園的各個(gè)角落;勞動(dòng)實(shí)踐周同學(xué)們的身影會(huì)出現(xiàn)在食堂、花園等地方;工學(xué)結(jié)合讓學(xué)生們更多的出現(xiàn)在車(chē)間、在工地、在廠(chǎng)房，在職場(chǎng)——

走進(jìn)校園、走進(jìn)生活、走進(jìn)職場(chǎng)、學(xué)生們體驗(yàn)到了精神的愉悅、技能的提升和學(xué)以致用的充實(shí)。