網(wǎng)站網(wǎng)址上的信息是比較多的，但是有很多網(wǎng)站網(wǎng)址的信息更新不及時(shí)，同學(xué)們或者家長(zhǎng)們?cè)诹私鈱W(xué)習(xí)的時(shí)候可以先從網(wǎng)站網(wǎng)址上了解信息，然后再撥打電話進(jìn)行信息確認(rèn)。很多學(xué)生家長(zhǎng)都在考慮給孩子找學(xué)校，但對(duì)于找什么學(xué)校很多家長(zhǎng)都沒(méi)有確定。下面有邦博爾招生網(wǎng)小編為大家介紹的揚(yáng)州技工學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址，供大家參考。

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揚(yáng)州技工學(xué)校地址：中國(guó)揚(yáng)州市江都路558號(hào)

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學(xué)校于2003年初建立了ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系，獲得了國(guó)家權(quán)威部門(mén)的審核認(rèn)證。學(xué)校設(shè)置了機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、管理工程系、交通工程系、汽車工程系等6個(gè)教學(xué)系，配備了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面實(shí)行二級(jí)管理，用人機(jī)制改革、分配制度改革、教育教學(xué)改革等一系列改革創(chuàng)新舉措的實(shí)施確保了學(xué)校在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直保持著健康、穩(wěn)定、

持續(xù)、高效的發(fā)展。學(xué)校與德國(guó)、美國(guó)、日本、比利時(shí)等國(guó)家職業(yè)教育院校保持著良好的聯(lián)系。2005年與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，成立德國(guó)IHK職業(yè)資格中國(guó)(揚(yáng)州)培訓(xùn)鑒定中心。經(jīng)原江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了“揚(yáng)州中德技師培訓(xùn)學(xué)院”，IHK機(jī)電一體化、IHK數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、IHK汽車機(jī)電、IHK工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)，近千名中德班的學(xué)生正接受著全新理念的職業(yè)技能教育，經(jīng)中德專家委員會(huì)考試合格者除了獲得大專畢業(yè)證書(shū)及勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)外，還將獲得歐盟企業(yè)廣泛認(rèn)可的IHK證書(shū)。是國(guó)內(nèi)唯一一所開(kāi)展德國(guó)IHK學(xué)制教育的職業(yè)院校，按德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)IHK技師。每個(gè)合格的IHK畢業(yè)生都有數(shù)家外資企業(yè)爭(zhēng)搶。IHK畢業(yè)生還可去德國(guó)就業(yè)、讀研。面向世界的校際溝通合作，

促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，也為畢業(yè)生進(jìn)一步拓寬了就業(yè)渠道。學(xué)校辦學(xué)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)，畢業(yè)生廣受用人單位青睞。依托人社部門(mén)，就業(yè)正規(guī)、有保障，揚(yáng)州、蘇州、無(wú)錫、上海、杭州均有學(xué)校就業(yè)基地，畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%,就業(yè)滿意率99.3%，每個(gè)學(xué)生都被通過(guò)正規(guī)渠道推薦就業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

根據(jù)江蘇省省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦發(fā)[2004]第28號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》企業(yè)在聘的高級(jí)工、技師、高級(jí)技師，應(yīng)與本單位助理工程師、工程師、高級(jí)工程師享受同等工資、福利待遇。畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)適用，使學(xué)校呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的喜人局面。培養(yǎng)的學(xué)生深受家長(zhǎng)的贊許，廠長(zhǎng)的青睞，企業(yè)的滿意度達(dá)98.5%。

學(xué)校不是你唯一的選擇，學(xué)生也是可以通過(guò)自學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但前提是你是一個(gè)超級(jí)自律的人。學(xué)生不要被現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁瑣打敗，無(wú)論現(xiàn)在多么的辛苦，都是為了自己不負(fù)此生，有追求的人才遲早是會(huì)發(fā)光的。