甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的常用知識(shí)和技能，具備對(duì)多平臺(tái)，跨地域，多種廠商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)工程進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，組建，維護(hù)和管理以及網(wǎng)站開發(fā)，數(shù)據(jù)維護(hù)的綜合項(xiàng)目管理能力，具備分析解決網(wǎng)絡(luò)綜合故障的專業(yè)能力，培養(yǎng)良好的英語閱讀能力和職業(yè)素養(yǎng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能參與實(shí)際工程項(xiàng)目實(shí)施和管理的應(yīng)用型、復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

可從事大中型網(wǎng)絡(luò)公司和企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品調(diào)試，系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，技術(shù)支持，安全維護(hù)，項(xiàng)目管理，網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)等崗位。

除了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)，甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)技術(shù)與城市軌道、計(jì)算機(jī)技術(shù)與鐵路乘務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與財(cái)會(huì)等專業(yè)。

甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校:

甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校介紹

甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校(原長(zhǎng)風(fēng)技工學(xué)校)始建于1958年，以長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)為依托,具有50年辦學(xué)的發(fā)展歷程，現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。擁有電子工程技術(shù)技能、數(shù)控機(jī)床操作技能、機(jī)械加工系列(含模具制造)操作技能、塑料成型技術(shù)操作技能、計(jì)算機(jī)操作等實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。1996年被甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅省國(guó)家第十五職業(yè)技能鑒定所。2001年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部、甘肅省人事廳授予“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”和“甘肅省專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地”。

同時(shí)，為蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校、西安電子科技大學(xué)等省內(nèi)外十多所高等院校學(xué)生提供實(shí)習(xí)技能的基地。學(xué)校設(shè)有機(jī)械制造類、電子工程技術(shù)類、物流管理類、計(jì)算機(jī)類等二十多個(gè)專業(yè)。幾十年來先后向長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)等省內(nèi)外大型企業(yè)輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為龍頭，走聯(lián)合辦學(xué)之路，不斷擴(kuò)大與各地區(qū)學(xué)校的合作辦學(xué)。

甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校北校區(qū)位于蘭州市濱河西路411號(hào)。交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，生活條件齊全。學(xué)校設(shè)有蘭州理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、天水師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)站，探索出“技能+學(xué)歷”的新型職業(yè)教育模式，形成 “技能訓(xùn)練與學(xué)歷教育結(jié)合，技校、專本科深造并舉”的辦學(xué)特色，為莘莘學(xué)子提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)層次和技能訓(xùn)練，使其在層次中提高學(xué)歷，學(xué)歷中訓(xùn)練技能，技能中尋求發(fā)展。