武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校機電一體化專業(yè)介紹:

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

面向機電企業(yè)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的機電一體化專業(yè)理論知識和技能，具備機械和電氣圖識讀、機械加工和裝配、普通機床和數(shù)控機床操作、機床電路安裝和機電設(shè)備維護保養(yǎng)能力，能勝任自動生產(chǎn)線和機電設(shè)備操作、安裝、調(diào)試和維護等工作，成為中等技能應(yīng)用型人才。

機電一體化專業(yè)主干課程

電工技術(shù)、電子線路、機械基礎(chǔ)、機械制圖與電氣CAD、電動機與變壓器、機床電氣控制、液壓和氣動傳動、可編程控制器(PLC)技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)、伺服定位控制技術(shù)、數(shù)控機床編程與加工、電梯技術(shù)、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)、自動生產(chǎn)線安裝與維修、金工實習(xí)等。

機電一體化專業(yè)就業(yè)崗位

機電一體化設(shè)備的組裝、調(diào)試、維護技術(shù)員、電梯維護與保養(yǎng)、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)、自動生產(chǎn)線安裝與維修技術(shù)員、自動生產(chǎn)線現(xiàn)場技術(shù)管理等。

機電一體化專業(yè)考取技能證書

電工操作證(上崗證 )、電工技能等級證(中級)。

機電一體化專業(yè)歷屆畢業(yè)生就業(yè)單位

海爾集團、美的集團、空軍18廠、烽火集團、輔訊光電、中達電子、華為集團、郵科院、凌云集團等企業(yè)。

除了機電一體化專業(yè)，武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校還開設(shè)了計算機及應(yīng)用、幼兒藝術(shù)教育、軌道交通管理及服務(wù)、物流管理、汽車裝配與維修、數(shù)控加工、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。

武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校:

武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，是由總后勤部軍需生產(chǎn)管理部會同湖北省勞動廳(原)批準的唯一一所面向全國招生、服務(wù)軍隊企業(yè)的部屬重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。改革開放以來，學(xué)校校址隨軍隊主管上級部門的改變而幾經(jīng)變遷。現(xiàn)學(xué)校位于光谷腹地，南鄰光谷中心、東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，北依武漢植物園，東抵武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等多所重點大學(xué)。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便捷，毗鄰光谷廣場、魯巷廣場。校園擁有，教室、圖書館、電子閱覽室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、浴室、球場等設(shè)施。

武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校就業(yè)服務(wù)

學(xué)校堅持“市場導(dǎo)向、服務(wù)社會”的就業(yè)安排原則，以提供優(yōu)質(zhì)的生源服務(wù)企業(yè)為目標，建立了“全程化”就業(yè)服務(wù)管理方略。學(xué)校招畢辦打造集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)于一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)管理體系。學(xué)校堅持先軍隊企業(yè)、再地方企業(yè);先定向培委單位、再對外協(xié)作單位;先武漢各經(jīng)濟開發(fā)區(qū)企業(yè)、再沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)企業(yè)次第安置就業(yè)原則，并跟蹤服務(wù)。

武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

建校即為總后軍需部創(chuàng)辦的部屬重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與諸多大型軍隊企業(yè)交往，改革開放以來又與一些知名高科技集團發(fā)展互動合作關(guān)系，學(xué)校沿襲軍隊企業(yè)化管理模式，并先后引進了軍隊企業(yè)的部分師資、管理人才和武漢市技能大師參與教學(xué)、行政、實訓(xùn)管理工作，武漢市工業(yè)職業(yè)教育協(xié)會并推舉學(xué)校為其副理事單位。學(xué)校師資力量本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員占專職人員比例2/3;碩士研究生、湖北省金牌職業(yè)技術(shù)教師、講師、高級工程師、高級經(jīng)濟師等高資、高管人員全部充實在教學(xué)及行管一線，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、為中國特色社會主義新時代宏偉藍圖的描繪奠定了堅實的基礎(chǔ)。