來源：許昌工商管理學校 更新日期：2023-08-07 14:18
為深入學習貫徹黨的二十大精神，在廣大中職教師中掀起學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮，進一步加強職業(yè)院校教師隊伍建設，更好落實立德樹人根本任務，推動我市中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。8月4日，由許昌市教育局主辦，許昌工商管理學校承辦的“許昌職教大講堂”第一期活動順利舉辦。北京師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所所長、國家職業(yè)教育研究院院長和震教授應邀作為第一期活動主講人。許昌市教育局黨組成員、副局長楊文超，各縣（市、區(qū)）教體局分管領導、職成股股長，各中職學校中層以上干部出席活動?；顒佑稍S昌市教育局職業(yè)教育與成人教育科負責人李新明主持，全市12所中職學校480余名教師代表參加了本次活動。
許昌市教育局副局長楊文超致辭，他對和震教授表示了熱烈的歡迎和感謝，并帶領參訓人員回憶了許昌職業(yè)教育櫛風沐雨的奮斗歷程，總結(jié)了初顯成效的奮斗成果，提出了下一階段的奮斗目標。他強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強。推動建設現(xiàn)代化教育強國，服務許昌經(jīng)濟社會發(fā)展，許昌職業(yè)教育責無旁貸。希望各位老師珍惜此次來之不易的機會，積極學習，認真探索，為許昌職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展做出應有貢獻！讓職業(yè)教育在教育強國建設中大有可為，大有作為！
和震教授指出，伴隨著高質(zhì)量發(fā)展成為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，職業(yè)教育正逐步進入高質(zhì)量發(fā)展階段。究竟如何更好地推進高質(zhì)量職業(yè)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，還有很多問題值得思考。圍繞這些問題，和震教授首先對黨的二十大報告與《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》等相關政策進行了解讀，然后以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標為切入點，從構(gòu)建技能型社會，強化技能的雙元供給和加強技能鏈的系統(tǒng)建設；依據(jù)職業(yè)教育發(fā)展趨勢，推動治理體系現(xiàn)代化與治理能力現(xiàn)代化建設；明確發(fā)展定位，建立學校教育與職業(yè)培訓相融合的雙元制職業(yè)教育概念共識；從“遵循職業(yè)教育內(nèi)在基本邏輯和外部關系”等五個方面，解決職業(yè)教育面臨的困境四個部分進行了深入的分析與講解。
參訓教師一致認為此次活動受益匪淺。和震教授對職業(yè)教育改革與發(fā)展政策的解讀深入淺出，面對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)實困境，提出的具體對策切實可行，幫助大家進一步理解了職業(yè)教育改革與發(fā)展政策的深刻內(nèi)涵。此次學習對于各中職學校進一步學習貫徹黨的二十大精神，落實中央、省、市關于職業(yè)教育的重大決策部署具有重要的借鑒意義和參考價值，會后會繼續(xù)學習領會本期“許昌職教大講堂”的學習內(nèi)容，真正做到學有所獲、學有所成、學以致用，更好的為許昌職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。
