開平吳漢良理工學(xué)校計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修專業(yè)介紹:

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。包括硬件、軟件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法。能在教育科研、政府行政、工商企業(yè)、金融證券、郵政電信、交通運(yùn)輸、財(cái)政保險(xiǎn)等行業(yè)從事計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)前景：計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、計(jì)算機(jī)外設(shè)日常維護(hù)、網(wǎng)吧管理維護(hù)、網(wǎng)站管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及硬軟見組裝、計(jì)算機(jī)軟硬件方面的營銷、平面制圖、網(wǎng)頁制作。

學(xué)習(xí)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)英語、思想政治教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息學(xué)、微機(jī)原理、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

培養(yǎng)目標(biāo)與要求：培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)軟件、硬件應(yīng)用方面的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成，具備計(jì)算機(jī)系統(tǒng)測試、維護(hù)與維修能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

除了計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修專業(yè)，開平吳漢良理工學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)及市場營銷、財(cái)會(huì)電算化、金融與銀行實(shí)務(wù)、英語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用(文秘)、汽車運(yùn)用與維修、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育等專業(yè)。

開平吳漢良理工學(xué)校:

開平市吳漢良理工學(xué)校簡介

開平市吳漢良理工學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是一所創(chuàng)辦較早、知名度較高的公立學(xué)校，集大專(聯(lián)辦)、職業(yè)高中、中專學(xué)歷教育和培訓(xùn)、技能鑒定等級(jí)考證為一體的職業(yè)高中，是開平市唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)職中，又是國家職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)英語等級(jí)考點(diǎn)、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、廣東省勞動(dòng)廳計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)考點(diǎn)、開平市財(cái)會(huì)電算化初級(jí)中級(jí)證及會(huì)計(jì)證考點(diǎn)及培訓(xùn)點(diǎn)、電子電工制冷家電等級(jí)證考點(diǎn)。

開平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)條件

校座落于三埠新昌逕頭開發(fā)區(qū)，占地面積105畝，建筑面積35000平方米，包括教學(xué)大樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心大樓、圖書館、教工宿舍樓、男生宿舍樓、女生宿舍樓、師生飯?zhí)靡约靶＾k工廠等。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有適應(yīng)各專業(yè)需要的實(shí)訓(xùn)場室32個(gè)，達(dá)到一人一工位的要求，為充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，還建立校園網(wǎng)，可隨時(shí)登陸國際互聯(lián)網(wǎng)。目前，在校學(xué)生2300多人。現(xiàn)有教職工142人，其中研究生1人，高級(jí)教師15人、中級(jí)教師56人，雙師型教師50多人。

開平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)素質(zhì)教育，面向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的初、中級(jí)技術(shù)工人和管理人員，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)復(fù)合型人才，使畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)。學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，長期班與短訓(xùn)班并舉，多層次，多形式培養(yǎng)各種人才。