東莞大嶺山職業(yè)技術學校汽車維修與運用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

基本能力

本專業(yè)畢業(yè)生應當具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業(yè)資格證書。

除了汽車維修與運用專業(yè)，東莞大嶺山職業(yè)技術學校還開設了計算機應用、財會、服裝設計等專業(yè)。

東莞大嶺山職業(yè)技術學校:

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學條件

大嶺山職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于2002年9月，學校占地50余畝，建筑面積約7000平方米。擁有一支既懂理論，又有技術的充滿活力的雙師型教師隊伍教職工71人，專任教師55人，其中，本科學歷的有46人，專任教師本科達標率為83.6%。 學?；緦崿F教育教學現代化，擁有先進的教學設施：3個標準電腦房、2個多媒體功能室、會計實操室、電子電工操作室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、閱覽室、教學課件制作室等。建立了校園局域網，覆蓋各功能室、辦公室、教工宿舍。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學成果

獲得市“職業(yè)高中教育質量”二等獎，2003年被市評為“文明學校”、“無毒學校”等。數十人次的學校師生在各級各類競賽中所獲獎項。2004年，首屆高三畢業(yè)生134人參加全國高職考試，108人入廣東省圍線，入圍率高達80.59%，比市平均水平高出10個百分點，比省平均高出15個百分點。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學理念

校風：團結、進取、實踐、創(chuàng)新以人為本，以德治校、依法治校。教學為中心，技能為特色，質量求生存，就業(yè)為龍頭，培養(yǎng)高素質復合型技術人才。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校特色專業(yè)

學校主要開設“計算機信息技術”、“財會”、“服裝設計”、“汽車維修與運用”等4個特色專業(yè)。