澄城職業(yè)教育中心藝術(shù)教育專業(yè)介紹:

藝術(shù)教育專業(yè)介紹：藝術(shù)作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結(jié)晶，具有極高的人文價(jià)值，藝術(shù)教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進(jìn)人的身心實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展;藝術(shù)教育還能夠完善學(xué)生的人格，健全學(xué)生的自我意識(shí)。

在當(dāng)代社會(huì)中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。狹義的講，“藝術(shù)教育”可理解為對(duì)培養(yǎng)藝術(shù)家或?qū)I(yè)藝術(shù)人才所進(jìn)行的各種理論和實(shí)踐教育，如各種專業(yè)藝術(shù)院校正是如此，戲劇學(xué)院培養(yǎng)出編劇、導(dǎo)演和演員，音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂(lè)演奏員等。廣義的講，“藝術(shù)教育”是美育的核心，它的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術(shù)工作者。

藝術(shù)教育專業(yè)主干課程：藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂(lè)器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂(lè)隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國(guó)畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專業(yè)外語(yǔ)等。

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

除了藝術(shù)教育專業(yè)，澄城職業(yè)教育中心還開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、陶瓷藝術(shù)、農(nóng)機(jī)使用與維修、美術(shù)設(shè)計(jì)與廣告等專業(yè)。

澄城職業(yè)教育中心:

澄城職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

澄城縣職業(yè)教育中心坐落于美麗富饒、人文積淀厚重的古徵大地，是一所于1995年在全省率先建成的縣級(jí)職教中心、教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)文明校園。中心融教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)為一體，集中等職業(yè)教育、人人技能工程、成人繼續(xù)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一身。

澄城職業(yè)教育中心占地面積

學(xué)校目前占地112畝，建筑面積2.5萬(wàn)平方米，校內(nèi)建有現(xiàn)代化、高規(guī)格的語(yǔ)音室、電教室、多媒體教室、校園三網(wǎng)和電子裝配、電工電拖、網(wǎng)絡(luò)布線、家電綜合、機(jī)械電子、制泠加工等實(shí)訓(xùn)車間，現(xiàn)設(shè)綜合類高中班、體音美特長(zhǎng)班及專業(yè)類數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、機(jī)械加工、農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)村電氣化等十余個(gè)精品專業(yè)，有在冊(cè)學(xué)生2300余名、教職員工186人，其中中高級(jí)職稱、本科以上學(xué)歷教師占80%以上。