高陽職業(yè)技術(shù)教育中心汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程

機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械數(shù)控切割機(jī)制造基礎(chǔ)，機(jī)械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動(dòng)，電工電子技術(shù)，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學(xué)，數(shù)控加工工藝與編程，機(jī)械加工工藝與裝備，機(jī)床故障診斷與維修，Mastercam，UG設(shè)計(jì)與制造，proe，鉗工、仿真實(shí)訓(xùn)，質(zhì)量管理。

汽車運(yùn)用與維修就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

除了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，高陽職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了紡織技術(shù)及營(yíng)銷、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。

高陽職業(yè)技術(shù)教育中心:

高陽職教中心歷史沿革

高陽縣職教中心始建于1984年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職教中心。學(xué)校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我?，F(xiàn)有教職工186人。專任教師136人，其中研究生6人;高級(jí)職稱教師48人，中級(jí)職稱70人，，初級(jí)職稱18人，雙師型教師39人。設(shè)有紡織品圖案設(shè)計(jì)、紡織機(jī)械電工、紡織品市場(chǎng)營(yíng)銷、紡織染整、會(huì)計(jì)電算化、信息管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，在校生4000余人。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，健全了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，幾年來就業(yè)率始終保持在98%以上。

高陽職教中心簡(jiǎn)介

高陽是著名的紡織之鄉(xiāng)，紡織業(yè)發(fā)展迅速，全縣形成了毛紡、毛強(qiáng)、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系，年產(chǎn)值48億元，三城(商貿(mào)城、工業(yè)城、汽車配件城)的建立更為高陽的經(jīng)濟(jì)騰飛插上了翅膀。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，“市場(chǎng)的需求就是我們的培養(yǎng)目標(biāo)”。學(xué)校走“教學(xué)、生產(chǎn)、科研一體化”“招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍”的產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)路子，做到“辦一個(gè)專業(yè)，育一批人才，興一個(gè)產(chǎn)業(yè)，富一方百姓”，把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學(xué)生有出路的學(xué)校。

高陽職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校秉承留法勤工儉學(xué)的光榮傳統(tǒng)，2005年在全省范圍內(nèi)率先實(shí)行半工半讀、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，逐步構(gòu)建了具有地域特色的勤工儉學(xué)體系，成為學(xué)校的一大特色。

高陽職教中心榮譽(yù)情況

由于工作成績(jī)突出，學(xué)校先后被上級(jí)部門授予保定市“教育工作先進(jìn)單位”“德育和思想政治工作先進(jìn)單位”“職業(yè)教育三等獎(jiǎng)”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。由于學(xué)校重視技能訓(xùn)練，專業(yè)特色突出，2002年由上級(jí)部門批準(zhǔn)，成立了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所——職教中心培訓(xùn)處”和“國(guó)家紡織工業(yè)紋織CAD河北省工作站”，為實(shí)現(xiàn)“培育實(shí)用人才，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。