德州衛(wèi)生學校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學校，是很多學生心中滿意的學校。下面邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的德州衛(wèi)生學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

德州衛(wèi)生學校專業(yè)名單：護理、助產(chǎn)、康復技術、醫(yī)學檢驗、眼視光技術、口腔工藝技術、中西醫(yī)結合、中醫(yī)針灸。

德州衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹

護理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來，原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。對護理的定義，由于歷史背景、社會發(fā)展、環(huán)境和文化以及教育等因素的不同，人們有不同的解釋和說明。1980年美國護理學會(American Nurses Association)將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應。”

從這一定義引申出：現(xiàn)代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調(diào)“人的行為反應”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、文化、社會和精神諸方面的行為反應。中國人民解放軍的護理工作始于土地革命戰(zhàn)爭年代。早1928年井崗山的紅軍醫(yī)院，就附設有看護訓練班。1931年底創(chuàng)立的我軍第一所醫(yī)校――中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學校，

在長征之前培訓看護300人;抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間，為保障部隊的戰(zhàn)斗力，護理教育趨向正規(guī)、普及、培養(yǎng)了大批優(yōu)秀護理人才。1941年、1942年護士節(jié)，毛澤東同志親筆題詞“護士工作有很大的政治重要性”;“尊重護士，愛護護士”。黨和革命領袖對護理工作的重視和關懷，極大地鼓舞了我軍的廣大護理工作者，他們浴血奮戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，

默默奉獻，譜寫了永載史冊的業(yè)績，在我國近代護理史上留下了光輝的一頁。主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

德州衛(wèi)生學校簡介

山東省德州衛(wèi)生學校成立于1965年，是一所全日制普通中等專業(yè)學校，國家級重點中專學校。自2011年起，德州學院中專部所屬各辦學專業(yè)，歸屬德州衛(wèi)生學校。從此，德州衛(wèi)生學校的辦學規(guī)模得到進一步擴大，專業(yè)領域擴展到醫(yī)學、農(nóng)學、工學及管理學等學科。德州衛(wèi)校現(xiàn)有教職工234人，專任教師108人，其中，高級職稱56人，中級職稱26人。

教師隊伍專業(yè)結構合理，具備很強的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。德州衛(wèi)校占地202畝，建筑面積5.5萬平方米，教學設施齊備，并按專業(yè)技能訓練要求，配備功能齊全的實驗室和實訓基地。所有教學、實訓、住宿等場所，全部實行冬日集中供暖，保障室內(nèi)舒適的學習和住宿環(huán)境。德州衛(wèi)校在教學和學生管理上，實行校、部二級管理體質(zhì)，建有護理教學部、醫(yī)學教學部、農(nóng)學教學部、機電教學部、

經(jīng)濟管理教學部，在校生達到5965人。德州衛(wèi)校從學生的發(fā)展需求出發(fā)，與北京大學、山東大學、濱州醫(yī)學院等高校，聯(lián)合進行本、?？?成人)高等教育，方便在校生的學業(yè)深造。德州衛(wèi)校將以這次規(guī)模和專業(yè)領域的拓展為契機，堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學理念，從學生的發(fā)展和社會需求出發(fā)，加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大教程改革力度，強化學生的動手能力，

提高學生學習質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益，使學生成為社會的有用之才。該教育形式是針對有深造愿望的中專實習生、畢業(yè)生及高中畢業(yè)生，以提高業(yè)務水平為目的同等大專學歷教育;學生可同時報考成教大專(濱州醫(yī)學院、山東大學)，經(jīng)成人高考錄取后，按規(guī)定實施成人高等教育，并按標準加收成教大專(業(yè)余)學費。農(nóng)村貧困家庭及涉農(nóng)專業(yè)學生可按國家規(guī)定免學費。

學校堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學理念，從就業(yè)教育、就業(yè)指導方面下功夫，更新畢業(yè)生就業(yè)理念、強化先就業(yè)后擇業(yè)意識，引導學生的社會競爭意識。我們的就業(yè)方向為“三個面向、一個培養(yǎng)”，即：“面向大城市、面向部隊、面向大企業(yè)”，“訂單式培養(yǎng)”。學校為學生提供足夠數(shù)量的就業(yè)單位進行選擇，通過招聘會、推薦會等形式為學生的就業(yè)提供機會。

以上是小編為大家整理的德州衛(wèi)生學校的相關專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀德州衛(wèi)生學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。