蘭州旅游職業(yè)學校會計電算化專業(yè)介紹:

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)發(fā)展歷程

會計電算化專業(yè)隨著計算機的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數(shù)據(jù)處理，開創(chuàng)了利用計算機進行會計數(shù)據(jù)處理的新起點。

在國內(nèi)，會計電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術(shù)在會計業(yè)務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術(shù)、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

就業(yè)崗位群：

(1)從工作內(nèi)容看：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

(2)從崗位名稱看：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務文員。

(3)從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)，助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。

(4)從職務方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經(jīng)理、財務總監(jiān)、總會計師。

學生就業(yè)方向主要有：在會計師事務所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

除了會計電算化專業(yè)，蘭州旅游職業(yè)學校還開設了導游服務、旅游服務與管理、美術(shù)、計算機廣告設計、學前教育等專業(yè)。

蘭州旅游職業(yè)學校:

蘭州旅游職業(yè)學校簡介

蘭州旅游職業(yè)學校始建于1964年，前身是蘭州市第18中學。1982年率先開辦了工藝美術(shù)職高班，1987年掛牌“蘭州旅游職業(yè)高級中學”，1990年被省教委認定為首批“省級重點職業(yè)高中”，1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學校，1994年成立了“甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學校”，與蘭州旅游職業(yè)學校實行兩塊牌子，一套機構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務業(yè)緊缺人才培訓基地。

蘭州旅游職業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工104人，其中中、高級教師60人，有省園丁獎獲得者1人、省市級骨干教師9人、市級優(yōu)秀教師10人、蘭州市教學新秀20名，研究生及在讀研究生13人，雙師型教師占專業(yè)課教師的60%。學校的辦學規(guī)?？蛇_到36個教學班，1500名學生。