甘肅水利水電學校電子商務專業(yè)介紹:

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業(yè)方向

本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網站設計與程序方向、網絡營銷方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網店運營方向，電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網絡技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟件學院，商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。

目前，社會上將電子商務人才大體上分為四類：

第一類是商務型電子商務人才。電子商務的快速發(fā)展，一方面加速顛覆各個領域特別是傳統(tǒng)的商業(yè)領域，另一方面又在倒逼和帶動實體經濟的發(fā)展。對企業(yè)轉型升級來說，這是一個由信息技術創(chuàng)造出來的難得的戰(zhàn)略機遇，也是重大挑戰(zhàn)。

商務型電子商務人才則是適應這類企業(yè)的需要，要求具有互聯網的思維，精通電子商務知識和技能，能策劃運營電子商務項目，懂得信息化經濟體的管理規(guī)律。

第二類是技術性電子商務人才。這類人才主要是適應企業(yè)在信息化過程，對企業(yè)進行信息化改造，以及企業(yè)信息化后隨著信息化技術的進步對企業(yè)進行信息化再改造的要求。

要求他們精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最新應用，同時具備足夠的現代商務知識，根據商務需求，以最有效、最可靠的技術手段予以實施。

第三類是戰(zhàn)略型電子商務人才。這是對人才要求最高的需求類型。主要是服從于經濟實體的電子商務決策。要求這類人才除了具備以上的兩種人才的能力外，還必須具有企業(yè)家的特質，通曉電子商務全局，熟知行業(yè)的電子商務理論與應用，了解電子商務的應用情況和特點，能從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展趨勢。

第四類是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務人才。2014年11月21日，李克強考察義烏劉村，指出電子商務等新業(yè)態(tài)比作中國發(fā)展的“新發(fā)動機”。個體戶、小微企業(yè)將迎來“井噴式”發(fā)展，亟需具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的人才。

除了電子商務專業(yè)，甘肅水利水電學校還開設了水利水電工程技術、工程測量、工程造價、城市軌道交通工程技術、計算機網絡技術、攝影測量與遙感等專業(yè)。

甘肅水利水電學校:

甘肅水利水電學校

甘肅省水利水電學校是甘肅省培養(yǎng)水利水電中等職業(yè)技術人才的工科類學校，是甘肅水利教育及水利水電、水土保持、水工建筑等教學研究方面專業(yè)設置齊全、師資力量雄厚、設備較為完善的中等專業(yè)學校之一，也是一所以水利水電為主，土木建筑、能源交通、經濟管理、人文科學等各專業(yè)協(xié)調發(fā)展的國家級重點專業(yè)技術學校。

甘肅水利水電學校

學校占地面積120畝，建筑面積112056平方米，現有在校生4900余人，函授生500余人，教職工165人。教職工中專任教師120名，90%以上具有大學本科文化程度，其中高級講師32人，講師76人。學校現代化教學設施齊全建有水化學、土壤學、土力學、材料力學、建筑材料等實驗室和大型水力實驗館、電教室、計算機室，與Internet相連接的校園局域網為科研、教學及辦公提供了有利條件。2002年建成了圖書實驗樓。學校圖書館藏書7萬余冊，各種期刊500余種。