周至縣職業(yè)教育中心農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)介紹:

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)介紹

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍

1. 農(nóng)電局、小型電站、供電局變電站供配電及常用電氣設(shè)備的運(yùn)行控制和維護(hù)工作;

2. 農(nóng)村電氣設(shè)備和產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后服務(wù)和技術(shù)咨詢工作;

3. 農(nóng)村電氣控制與自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù);

4. 一般農(nóng)村電氣設(shè)備的技術(shù)改造;設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)工作;

5. 單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作。

6. 從事農(nóng)村電氣設(shè)備的操作，維護(hù)，安裝工作;

7. 辦公自動(dòng)化及管理信息化工作;

8. 工廠的各種供配電及常用電氣設(shè)備的運(yùn)行控制和維護(hù)工作。

除了農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)，周至縣職業(yè)教育中心還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、機(jī)械加工技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)。

周至縣職業(yè)教育中心:

周至縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

周至縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1996年，2002年8月被省人民政府評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，2011年8月被省人民政府認(rèn)定為“陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。

周至縣職業(yè)教育中心位于周至東大門的尚村鎮(zhèn)，緊鄰108國(guó)道。校園占地面積266畝，校舍建筑面積96357平方米，學(xué)校有各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)、生活及體育活動(dòng)設(shè)施齊全。校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫，是西安市“園林化單位”、“文明校園”。

周至縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，有戰(zhàn)略眼光，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，有大力發(fā)展職業(yè)教育的執(zhí)著信念。學(xué)校確立了“職中小企業(yè)、企業(yè)大職中”的理念，大力學(xué)習(xí)、宣傳陶行知“生利主義之職業(yè)教育”思想，全面整頓校風(fēng)校紀(jì)，推動(dòng)富有職教特色的校園文化建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。

周至縣職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

學(xué)校根據(jù)周至產(chǎn)業(yè)變化不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，建立了以焊接、電子、農(nóng)機(jī)為骨干的專業(yè)體系，優(yōu)勢(shì)突出。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵要求，建立了一支專兼結(jié)合、數(shù)量適當(dāng)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

周至縣職業(yè)教育中心辦學(xué)特色

近年來(lái)，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主要任務(wù)，重特色求發(fā)展，抓質(zhì)量創(chuàng)品牌，深化教學(xué)改革，拓寬辦學(xué)思路，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平，為國(guó)家培養(yǎng)了大批合格人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。