昭通衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹:

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。畢業(yè)生獲得的知識和能力1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識;2.掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能;3.具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。

除了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，昭通衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。

昭通衛(wèi)生學(xué)校:

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校簡介

　　全校在職教職工149人，離退休教職工57人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師98人，其中昭通衛(wèi)生學(xué)校高級講師36人，講師33人，助講29人。學(xué)校自創(chuàng)建以來，曾開設(shè)過醫(yī)士、護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)?？频?0多個專業(yè)。

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校在1996~2007年，社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中，均獲"統(tǒng)考成績優(yōu)良獎"(其中6次總評成績獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考，獲"統(tǒng)考成績優(yōu)良獎"(其中2003年總評成績獲全省第一名)。學(xué)校教師在國內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來，學(xué)校多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校現(xiàn)狀

　　自建校以來學(xué)校已為昭通市衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)各類人才達(dá)20000人左右，昭通衛(wèi)校中專畢業(yè)生已成為全市各級醫(yī)療結(jié)構(gòu)的中堅(jiān)骨干力量，為昭通衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的健康作出了積極的貢獻(xiàn)。目前學(xué)校有在校生3940人，另有成人教育1000人左右。

　　學(xué)校堅(jiān)持以"四個一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的第一資源，管理是學(xué)校的第一要務(wù)，質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，發(fā)展是學(xué)校的唯一出路"，用"四個育人"即"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化，加強(qiáng)對外交流，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。