長治衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)介紹:

　　醫(yī)學(xué)檢驗培養(yǎng)目標：具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專門人才。

　　醫(yī)學(xué)檢驗主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、寄生蟲學(xué)及檢驗技術(shù)等。

　　醫(yī)學(xué)檢驗就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，如各級醫(yī)院的檢驗科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗室、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、血站等部門;也可以在食品監(jiān)督、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門從事技術(shù)監(jiān)督工作;還可從事醫(yī)學(xué)檢驗設(shè)備維修、試劑營銷工作;或在醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理檢驗技術(shù)的教學(xué)，實驗室管理工作。

除了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，長治衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)。

長治衛(wèi)生學(xué)校:

　　長治衛(wèi)生學(xué)校簡介

　　山西省長治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準的一所全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批建設(shè)單位、國家級職業(yè)教育(護理)實訓(xùn)基地、山西省中等職業(yè)學(xué)校助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和口腔修復(fù)工藝實訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學(xué)院長治函授站、德國牙科技術(shù)協(xié)會山西培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所、全國涉外護理教育研究會理事單位、中國職業(yè)教育微課程及慕課聯(lián)盟理事單位、長治市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、長治市衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試中心。

　　長治衛(wèi)生學(xué)校師資力量

　　學(xué)校有東、南兩個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。其中東校區(qū)位于長治市城東路，南校區(qū)和附屬醫(yī)院位于長治市延安南路。學(xué)校占地面積68320平方米，校舍建筑面積76074.25平方米，固定資產(chǎn)10029萬元，在校生3501人?，F(xiàn)有教職工321人，專任教師217人，其中高級講師90人，碩士研究生45人。省級學(xué)科帶頭人6人，省級專業(yè)帶頭人2人，省骨干教師和教學(xué)能手18人，省職教名師4人，長治名師2人，市級專業(yè)帶頭人9人，市級骨干教師24人。

　　長治衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)

　　學(xué)校開設(shè)護理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個專業(yè)，其中護理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個專業(yè)為山西省省級示范專業(yè)。學(xué)校與德國牙科技術(shù)協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。

　　長治衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

　　多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“敬畏生命，盡善盡責”的校訓(xùn)，強化“突出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以服務(wù)為宗旨、以職業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，積極推進教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式。歷屆畢業(yè)生保持較高的就業(yè)率，為我省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)技能型人才。