優(yōu)秀的人不會因為考高分而驕傲，他們不會說自己的智慧，因為他們只在學習中踏實的行動。智慧能夠給他們帶來更多的機會，但也有時候有它的弊端，你需要不斷的經(jīng)歷事情來歷練，在打磨中思維的變化也會讓你更加的智慧?？忌蓞⒖?a href="http://qirb.com.cn/a6" target="_blank">山西普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。

山西普高最低錄取分數(shù)線

地區(qū)	最低錄取分數(shù)線
太原	461

山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學校教學設(shè)施

學校占地80余畝，自1993年以來我校投資30余萬元建起專供教學使用的計算機房，每年投入款項對機房設(shè)備進行更新升級，現(xiàn)擁有高配置計算機100臺，并于2004年并入寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)信息化管理和教學。學校圖書館擁有圖書2萬余冊，期刊雜志40余種，為學生創(chuàng)造了良好的學習條件，學校宿舍實行統(tǒng)一的公寓化管理，學生所需的生活設(shè)施，物品一應俱全，學校食堂使用面積1000平方米，就餐設(shè)施齊備，就餐環(huán)境整潔，學生伙食豐富，同時在學生中間專門成立伙食委員會，經(jīng)常性的保持與食堂的聯(lián)系溝通，為有一個良好的就餐環(huán)境創(chuàng)造了條件。

山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學校師資力量

我?，F(xiàn)有專兼職教師60人，其中本科及本科以上占到91%以上，具有中級職稱的占53%，具有高級職稱的占19.4%，絕大多數(shù)是常年戰(zhàn)斗在第一線的中青年教師，他們師德師風高尚，教學水平過硬，熱愛教育事業(yè)，且具有較高的責任感和進取心，在平凡的職業(yè)教育崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗，在教師任用上。我們一直采取“全員聘任制”，待遇上舍得投入，日常管理上實行“動態(tài)觀察制”，通過一系列行之有效的規(guī)章制度，嚴格管理，賞罰分明，將教師的教學成績與個人待遇掛鉤，充分調(diào)動他們的積極性和能動性。同時我們建立了“教學人才儲備庫”，積極與部分師范院校畢業(yè)生及高校在職教師取得聯(lián)系，全面了解登記他們的情況，隨時為我校補充新生力量做好準備。迄今為止，我校已經(jīng)為社會培養(yǎng)和輸送了5800余名合格的畢業(yè)生，他們中絕大多數(shù)在各自的崗位上扎實工作，努力上進，受到用人單位的歡迎和好評。相信在將來的教育之路上，我們依然會繼續(xù)保持特色，不斷尋求新的突破，為我省的職業(yè)教育改革事業(yè)增添一份力量。加強班級管理，抓好“一訓六風”建設(shè)，提升班主任及學生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。完善“親情工作室”，規(guī)范班級檔案建設(shè)。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動，繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”、“人生夢想”設(shè)計等工作，進一步深化“導師制”，引導學生樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

小編整理的山西普高及普通高中錄取分數(shù)線，考生可根據(jù)自己的分數(shù)來選擇報讀學校。學生只要考到學校錄取的分數(shù)就可以直接被錄取的。山西地區(qū)的學生可以多多了解一下，在考完試之后，才能知道自己大概考了多少分。