河北畜牧獸醫(yī)職教中心排名榜名單，排名靠前的職教中心：辛集市職教中心、廣平職教中心、吳橋職教中心、赤城職教中心、南皮職教中心、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心、柏鄉(xiāng)職教中心、趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心等職教中心。

河北畜牧獸醫(yī)職教中心排名榜

排名	學校名稱
1	辛集市職教中心
2	廣平職教中心
3	吳橋職教中心
4	赤城職教中心
5	南皮職教中心
6	晉州職業(yè)技術(shù)教育中心
7	柏鄉(xiāng)職教中心
8	趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣平職教中心

廣平職教中心簡介

2004年被省勞動廳確定為“陽光工程”培訓基地。學校占地面積83畝，建筑面積2.5萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建有教學樓、辦公樓、宿舍樓、微機房、多功能禮堂餐廳和標準體育場。設(shè)有農(nóng)學、微機、畜牧、林果、旅游、企業(yè)管理、文秘與辦公自動化、財會等八個專業(yè)，在校生1872人，現(xiàn)有正式在編教職工126人，本科學歷123人，專任教師98人，高級職稱教師29人，市級骨干教師18人，雙師型教師36人。學校內(nèi)部分工明確，職責分明，有辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、文宣處、生產(chǎn)實習與就業(yè)指導處，招生辦、體衛(wèi)處、督導處、規(guī)劃處、安保處、農(nóng)牧服務(wù)中心等十二個處室。是一所多專業(yè)、多學科并舉，融職業(yè)高中、普通中專、短期培訓、聯(lián)合辦學為一體的綜合職業(yè)學校。

廣平職教中心辦學特色

近年來，學校內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，狠抓內(nèi)部管理和師資隊伍建設(shè)，不斷更新辦學觀念，拓寬辦學思路，完善辦學條件，招生規(guī)模不斷擴大，對口升學?？粕暇€率連續(xù)四年100%，本科上線率平均在25%以上，農(nóng)林、畜牧、計算機專業(yè)連續(xù)招生10年以上，成為我校骨干特色專業(yè)。學校堅持以市場需求為目標，確定人才培養(yǎng)方向，開辦各種長、中、短期培訓班，開設(shè)計算機、電子商務(wù)、財會、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文秘等專業(yè)。先后與青島博益學院、青島新城電腦學校、河北農(nóng)大、邯鄲職業(yè)技術(shù)學院、沙河衛(wèi)校聯(lián)合辦學。勞務(wù)輸出方面，與邯鄲新天地勞務(wù)咨詢服務(wù)有限公司、青島三湖鞋廠、海爾、海信、澳柯瑪、蘇州電子廠等40多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系, 與學員簽定就業(yè)合同，年輸送勞務(wù)人員800余名, 就業(yè)率達100%。

廣平職教中心所授榮譽

學校先后獲“河北省校園經(jīng)濟達標先進單位”、“河北省學生實踐先進單位”、“邯鄲市職業(yè)教育工作先進單位”、“邯鄲市職業(yè)對口升學先進單位”、“邯鄲市職業(yè)招生先進單位”、“邯鄲市文明單位”、“市管理先進單位”、“邯鄲市綜合治理先進單位”等榮譽稱號80余項。

2、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

作為首批國家級中等職業(yè)學校，學校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬平方米，開設(shè)電子電工、機械制造、服裝、旅游等十二個專業(yè)，46個教學班，在校生2542人?，F(xiàn)有教職工220人，專任教師146人，本科學歷133人，研究生學歷4人。有雙師型教師46人，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

圖書館藏書5.9萬冊，教師用報刊、雜志152種，配有專門的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)平臺，所有教室安裝了多媒體教學設(shè)備，教師全部實現(xiàn)電子備課和多媒體教學。從2009年至今，學校通過爭取國家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬元用于學校發(fā)展建設(shè)。目前，我校儀器設(shè)備總值860萬元，實習、實驗的開出率達到100%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學校大力實踐行業(yè)、企業(yè)、學校“三位一體”的辦學模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團、石家莊市循環(huán)化工職教集團、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團等3個職教集團，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進專業(yè)教學和實習內(nèi)容，開展“項目教學法”等多項教學改革，組織學生參加省市技能大賽和積極推進“雙證書”工作，提高了學生的動手實踐能力。