普定職業(yè)技術(shù)學校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹:

　　應(yīng)用電子技術(shù)就業(yè)方向：畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

除了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，普定職業(yè)技術(shù)學校還開設(shè)了計算機應(yīng)用、學前教育、服裝設(shè)計與工藝教育、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、汽車專業(yè)、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學、水利水電建筑工程、建筑施工與測量等專業(yè)。

普定職業(yè)技術(shù)學校:

　　普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學生1300余人，電大學歷教育349人，學前教育?？圃谛W生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

　　1990年8月2日，為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學校校園為基地，合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”。

　　1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。

　　2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人，技能培訓2000人。

　　學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、教導處、培訓處、總務(wù)處。

　　辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

　　教導處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員，各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

　　總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。

　　培訓處直接負責全縣中小學教育繼續(xù)教育培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓及各類短期培訓工作，特別是負責職業(yè)高中的招生和學生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

　　普定縣教育培訓中心具備法人條件，設(shè)主任一人，副主任二人，組成校級領(lǐng)導班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

　　辦學宗旨和業(yè)務(wù)范圍：

　　宗旨：按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展狀況定位培訓內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。

　　業(yè)務(wù)范圍：負責我縣職業(yè)教育、成人教育、學歷(中專、?？?、本科)教育、各級各類短期培訓，農(nóng)民實用技術(shù)培訓、初中義務(wù)教育等培訓(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求，不再辦初中義務(wù)教育)。

　　建校以來，學校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓，推行“聯(lián)合辦學、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

　　目前學校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學歷史新的一頁。

　　學校重視合作辦學，與山東煙臺工程職業(yè)學院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上，辦學受到社會和用人單位的廣泛好評。學校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證工作，是國家中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的兄弟學校十幾所，考察人員上百人。

　　學校辦學成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學培訓基地、省級教師培訓機構(gòu)示范學校、市級辦學優(yōu)秀機構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。

　　學校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學校視察等。辦學成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

　　招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量