相信各位同學都十分關(guān)心自己所讀的學校宿舍條件怎么樣，為了讓同學們能夠清楚的了解，下面邦博爾招生網(wǎng)小編專門為同學們整理的長治第二職業(yè)高級中學的宿舍條件、食堂情況，考生們可以仔細的閱讀以下的內(nèi)容。

長治第二職業(yè)高級中學住宿條件

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為8人間、6人間，設(shè)有衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

長治第二職業(yè)高級中學周邊環(huán)境

這里有格外醒目的教學大樓，這里有設(shè)備齊全的健身活動場所，這里碧樹如茵，花團錦簇，為全校師生營造了一個綠色舒適的工作學習氛圍。學校位于長治市城南東街16號，占地面積近20畝，其中校舍建筑面積為9856平方米。學校擁有7556m2的教學樓，1800m2的學生宿舍樓，500m2的學生宿舍(平房)及2800m2教職工家屬樓。今年，學校擬建一棟7000平米的綜合宿舍樓，該項目工程的完成將全面解決我校學生的住宿問題。學校擁有4173冊館藏圖書和總價值達138.26萬元的主要教學儀器設(shè)備。

長治第二職業(yè)高級中學食堂環(huán)境

學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進行技術(shù)把關(guān)。

長治第二職業(yè)高級中學拓展閱讀

長治市第二職業(yè)高級中學校是1987年2月經(jīng)長治市政府批準、省教育廳備案成立的一所職業(yè)高級中學，隸屬于長治市教育局，是一所以培養(yǎng)計算機應(yīng)用與維護、汽車運用與維修、機電一體化等工科專業(yè)技術(shù)人才為主的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于長治市城南東街16號，占地面積近20畝，其中校舍建筑面積為9856平方米。建校二十多年來，學校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務(wù)社會為宗旨，以培養(yǎng)擁有一技之長的實用型技術(shù)人才為目標，曾先后開設(shè)過汽車駕駛與修理、計算機應(yīng)用與維護、機電一體化、財務(wù)會計、園藝花卉等二十余個專業(yè)，為社會培養(yǎng)輸送了萬余名合格人才。

學校擁有汽駕專業(yè)實習基地駕校一所，租地面積141.8畝，固定資產(chǎn)500余萬元，擁有大中小型教練車56輛，有各類管理人員和教練員89人，年培訓駕駛員能力達2760人，現(xiàn)已成為我市僅有的幾所具備一定經(jīng)營規(guī)模和辦學實力的駕駛員培訓基地之一，曾被譽為“上黨地區(qū)駕駛員成長的搖籃”，是目前我市唯一的一所被省運管所命名的“三星級”駕校。近年來，在市委、市政府和市教育局的直接領(lǐng)導下，我校立足實際，多舉并施，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了長足的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，整體呈現(xiàn)出生機勃勃的良好局面，學校先后獲得市模范單位、市平安校園創(chuàng)建先進集體、市“依法治校示范校”的榮譽稱號。

以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，全面提高教師素質(zhì)，大搞教研和教改，充分調(diào)動廣大教師的積極性，實施“名師”戰(zhàn)略，推出具有長治市一流的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)教師，以典型帶動整體，全面提高師資隊伍素質(zhì)，營造一個人人爭先的學術(shù)氛圍，努力創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的職業(yè)教育。在認真辦好職高長線專業(yè)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展短期培訓，要加大投入和工作力度，力爭在較短期時間內(nèi)，把我校辦成以汽車駕駛與維修專業(yè)為龍頭，多個專業(yè)形式，多種辦學模式并存的長治市最大的職業(yè)技能培訓基地，為我市的經(jīng)濟發(fā)展再立新功。把學校辦成一所學歷教育和非學歷教育相結(jié)合、長短期技能培訓相結(jié)合的復合型名牌職業(yè)學校。走特色之路，走創(chuàng)新之路，以“他無我有，他有我優(yōu)，他優(yōu)我轉(zhuǎn)”為指導思想，使學校早日步入省、市名校行列。

同學們要知道，在校園里，學校的宿舍環(huán)境也是靠同學們自己愛護，只有環(huán)境好了，你的心情才會更愉悅。每所學校的建筑風格都不相同，所以學校的壞境不一樣，但是想要一個好的環(huán)境，就離不開大家的愛護，所以不論學校環(huán)境怎么樣，但是同學們進入學校后，也要愛護學校。