南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹:

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標：適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，掌握數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備數(shù)控編程及實際操作能力，熟悉數(shù)控加工生產(chǎn)管理，能熟練使用和維修數(shù)控機床的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)主干課程：機械制圖、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、傳感器與測試技術(shù)、可編程序控制器、數(shù)控機床、數(shù)控編程與加工技術(shù)、數(shù)控機床控制系統(tǒng)、機床電氣控制PLC、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝等。

數(shù)控技術(shù)就業(yè)方向：主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事數(shù)控機床管理、加工或普通車床加工等工作。

除了數(shù)控技術(shù)專業(yè)，南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、會計、旅游管理、學(xué)前教育、廣告設(shè)計與制作等專業(yè)。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校:

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)校概況

學(xué)校與南充高坪區(qū)職業(yè)教育中心強強聯(lián)合，走合作辦學(xué)之路，使學(xué)校實力更加強勁，學(xué)校先后被國教育部授予“國家級先進學(xué)校”四川省教育廳授予“省示范學(xué)校” “四川省扶貧辦勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”南充市人民政府授予”南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校“等榮譽稱號，目前學(xué)校正向著全國職教名校邁進。學(xué)校占地面積100余畝，在籍學(xué)生2000余人、教職員工130余人。學(xué)?，F(xiàn)有各類實驗實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地20余個。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有鐵路運輸管理、石油工程、石油開采、石油鉆井、幼兒師范、護理、電子技術(shù)及應(yīng)用、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、機械加工技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、會計電算化等專業(yè)。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)

強強聯(lián)合，打造職教集團，是南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校和南充數(shù)控工程學(xué)校在新形勢下推進職業(yè)教育辦學(xué)體制，改善人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，也是打破傳統(tǒng)教育格局，實現(xiàn)職業(yè)教育資源共享、學(xué)校優(yōu)勢互補、促進職業(yè)教育跨越式發(fā)展的完美戰(zhàn)略方針，從而更好的為社會培養(yǎng)更多的實用型技能人才。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)資源

2007年南充數(shù)控工程學(xué)校投入4000余萬元，先后購置各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)務(wù)9000余臺，擁有各類實驗室和校處實驗基地40多個，涵蓋數(shù)控、模具、電子、鐵路、石油、汽車、服裝、酒店、護理、學(xué)前教育、建筑、計算機等專業(yè)。2009年再次投入1500萬新建學(xué)生公寓、教育宿舍、實驗室等，校區(qū)面積達到 40000余平方為，此后又與四川省人民政府授予的“四川省扶貧國勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、南充市人民政府授予“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校”等榮譽稱號的南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校(高坪職業(yè)教育中心)強強聯(lián)合。將示范性隊業(yè)學(xué)校和品牌職業(yè)學(xué)校結(jié)合起，這不僅是擴大職業(yè)教育規(guī)模，提高職業(yè)教育質(zhì)量的體現(xiàn)，更是一定要辦好職業(yè)教育的怪定信念。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校融合后共占地150余畝，在籍生學(xué)5000余人，教職工230多人，其中雙師型教師78人，技師、工程師以上職稱36人，外籍教師3人。

學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、專業(yè)新、教學(xué)設(shè)備齊全、后勤服務(wù)完善，擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、愛崗敬業(yè)、善教會管的師資隊全，學(xué)校在競爭中崛起、在創(chuàng)新中發(fā)展，多次成為各類報刊、電視臺等媒體競相報道宣傳的焦點。

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅信“人人皆可成才,人人皆為人才”的辦學(xué)理念，實行“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合”的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在“學(xué)中做.做中學(xué)”，極大提高了學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時學(xué)生除獲得國家認可全國通用的大、中專畢業(yè)證書外，還可獲得多個專業(yè)的國家職業(yè)資格證書，也可升入大?；虮究评^續(xù)深造。學(xué)校與康迪克競機械公司、南特機械集團、福州鐵路局、中原油田、廣深高速集團、華為集團、廣本集團等全國多家知名企業(yè)簽訂了學(xué)生訂單培養(yǎng)協(xié)議進行了用工合作。新生入校便與學(xué)校簽訂由公證處公證的《學(xué)生安置就業(yè)合同》，保證學(xué)生100%學(xué)業(yè)，切實做到讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所有、用有所長、讓家長放心、讓社會滿意。

學(xué)?，F(xiàn)有順慶、高坪兩個校區(qū)。順慶校區(qū)坐落于四川省南充市，南充市是四川省東北部的中心城市，是川東北的政治、教育、文化及信息中心。南充處于川東北水、陸、空立體交通樞紐，是中國少數(shù)建設(shè)有繞城高速公路的二級城市，南充與成都、重慶已構(gòu)成兩小時“黃金三角經(jīng)濟區(qū)”，交通十分便利。學(xué)校順慶校區(qū)地處南充市中心商業(yè)圈、毗鄰南充市北湖公園、西山運動場學(xué)校;高坪校區(qū)位于高坪城區(qū)中心，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。