西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：新能源應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理。

一、西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中	新能源應(yīng)用
2	西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
3	西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中	鐵道運(yùn)輸與管理
4	西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中	汽車(chē)運(yùn)用與維修
5	西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中	旅游服務(wù)與管理

二、西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、新能源應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)急需，面向太陽(yáng)能發(fā)電、新能源汽車(chē)快速充電池的生產(chǎn)、應(yīng)用服務(wù)第一線，牢固掌握新能源應(yīng)用崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)新能源發(fā)電機(jī)組運(yùn)行、為新能源汽車(chē)與節(jié)能技術(shù)的迅速發(fā)展提供技術(shù)支持與服務(wù)等工作的技能型人才。

就業(yè)方向：

主要面向太陽(yáng)能光伏發(fā)電應(yīng)用以及新能源汽車(chē)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)、銷(xiāo)售企業(yè)。

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員，自動(dòng)生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實(shí)施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控設(shè)備銷(xiāo)售及售后服務(wù)等工作的中等技術(shù)人才。

就業(yè)安置：

畢業(yè)生主要安置在珠三角洲和長(zhǎng)江三角洲外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位從事CAD軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的操作、銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車(chē)間生產(chǎn)組織與管理等工作。

3、鐵道運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)

21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，特別是動(dòng)車(chē)、高鐵的飛速發(fā)展造成了巨大 的人才缺口。目前，我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程居世界第一位，特別是鐵路客運(yùn)行業(yè)的發(fā)展，將呈現(xiàn)出明顯的“井噴”態(tài)勢(shì)。

未來(lái)十幾年，高鐵類(lèi)人才需求將高居榜首，西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中抓住這一機(jī)遇，緊跟市場(chǎng)潮流，一切從學(xué)生未來(lái)就業(yè)前途考慮，開(kāi)設(shè)了最具廣闊前景的鐵路運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)，也是我校重點(diǎn)打造的精品專(zhuān)業(yè)，學(xué)校與全國(guó)各大鐵路局簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生進(jìn)校面試通過(guò)即簽訂就業(yè)協(xié)議，解決學(xué)生后顧之憂(yōu)。

目前，畢業(yè)生已進(jìn)入西安、武漢、鄭州、廈門(mén)、南寧等鐵路局高鐵乘服、普列乘服、安檢、票務(wù)、軌道交通、地勤服務(wù)等崗位就業(yè)。

4、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素養(yǎng)，“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷”的技能型人才。

主干課程：發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、底盤(pán)構(gòu)造、汽車(chē)材料、汽車(chē)電子電工、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車(chē)保養(yǎng)、汽車(chē)概論、汽車(chē)駕駛、汽車(chē)修理、故障診斷等。

就業(yè)方向：從事汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)駕駛、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等。

5、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

旅游服務(wù)與管理是我校重點(diǎn)建設(shè)的特色專(zhuān)業(yè)之一，為適應(yīng)旅游服務(wù)業(yè)對(duì)應(yīng)用型中、高級(jí)人才的需求而建立的。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件優(yōu)越，校內(nèi)擁有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，有模擬餐廳、模擬客房、茶藝室等技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

校外與蘇州新世紀(jì)大酒店等企業(yè)建立了良好、穩(wěn)定的合作關(guān)系，采取“課程設(shè)置模塊化、課堂教學(xué)情境化”等創(chuàng)新型工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對(duì)接的培養(yǎng)目標(biāo)，以確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型賓館或大型餐飲企業(yè)、酒店等服務(wù)業(yè)，從事前廳與客房管理工作及相關(guān)的服務(wù)技術(shù)崗位、茶藝表演、酒店的餐飲管理及服務(wù)崗位、會(huì)議服務(wù)與管理崗位、旅游相關(guān)行業(yè)的服務(wù)與管理崗位。隨著酒店管理行業(yè)人員緊缺，該專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)十分看好。

三、西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中簡(jiǎn)介

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中所獲榮譽(yù)

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中創(chuàng)建于1983年，是陜西省重點(diǎn)建設(shè)的51所縣級(jí)職教中心之一，“陜西省職教興農(nóng)示范學(xué)校”、“漢中市示范職業(yè)中學(xué)”、“漢中市質(zhì)量提高優(yōu)秀學(xué)校”“省級(jí)園林校園”。

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中辦學(xué)條件

學(xué)校緊抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，積極爭(zhēng)取省級(jí)職教專(zhuān)款改善辦學(xué)條件。在已經(jīng)建成的微機(jī)室，機(jī)械加工維修室，茶藝技能訓(xùn)練室，茶葉加工車(chē)間，舞蹈形體訓(xùn)練室、無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、高鐵專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，新建中醫(yī)美容專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。目前，汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心已完成建設(shè)，200米環(huán)形跑道、黨史學(xué)習(xí)教育基地正在投產(chǎn)建設(shè)當(dāng)中，各類(lèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備均能滿(mǎn)足教育教學(xué)需求，極大提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中管理模式

1、校長(zhǎng)、書(shū)記深入到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡課、聽(tīng)課、評(píng)課，并要求以教研室為單位開(kāi)展賽教活動(dòng)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個(gè)方面評(píng)價(jià)教師的上課質(zhì)量，并及時(shí)的給出建議，實(shí)現(xiàn)督查一舉兩得的效果。

2、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的常規(guī)檢查工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)備課和作業(yè)具體落實(shí)檢查、考核，學(xué)期進(jìn)行了4次集中檢查，97%的教師基本達(dá)標(biāo)，學(xué)生評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。

3、以課題研究為抓手，制定學(xué)期研修清單，落實(shí)好縣上30%的校級(jí)目標(biāo)任務(wù)，按照教研室人員情況，把目標(biāo)任務(wù)劃分到教研室，劃清責(zé)任和目標(biāo)，并將優(yōu)秀的課題推薦參加縣級(jí)課題的評(píng)選，劉冬、蘇智偉等教師被立項(xiàng)為2021年縣級(jí)課題。王歡老師主持的市級(jí)課題研究已結(jié)題，通過(guò)市、縣、校級(jí)課題研究，讓教師在研究中成長(zhǎng)，成為教學(xué)的行家和理論的專(zhuān)家。