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2025金華市技師學院開設的專業(yè)一覽表

來源:金華市技師學院  更新日期:2024-11-21 09:22

金華市技師學院開設的專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、工業(yè)設計、電氣技術(shù)、機電技術(shù)應用、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、制冷設備運用與維修、工業(yè)機器人應用與維護、電子商務、會計、國際貿(mào)易、旅游管理、室內(nèi)設計、計算機網(wǎng)絡應用。

2023金華市技師學院開設的專業(yè)一覽表

一、金華市技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 金華市技師學院 數(shù)控技術(shù)
2 金華市技師學院 模具設計與制造
3 金華市技師學院 工業(yè)設計
4 金華市技師學院 電氣技術(shù)
5 金華市技師學院 機電技術(shù)應用
6 金華市技師學院 汽車維修
7 金華市技師學院 汽車鈑金與涂裝
8 金華市技師學院 制冷設備運用與維修
9 金華市技師學院 工業(yè)機器人應用與維護
10 金華市技師學院 電子商務
11 金華市技師學院 會計
12 金華市技師學院 國際貿(mào)易
13 金華市技師學院 旅游管理
14 金華市技師學院 室內(nèi)設計
15 金華市技師學院 計算機網(wǎng)絡應用

二、金華市技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)理論知識,能運用 CAD/CAM 軟件及加工中心等數(shù)控設備進行造型、編程、操作,從事數(shù)控設備操作,調(diào)試與維護工作的高技能人才。

就業(yè)方向

數(shù)控加工制造行業(yè),初級崗位:機加工工藝員,機械制圖員,售前售后技術(shù)支持工程師,機電設備營銷師。發(fā)展崗位:數(shù)控開發(fā)工程師,項目經(jīng)理。

2、模具設計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握模具設計與制造專業(yè)理論知識,掌握沖壓模具與塑料成型模具設計、制作技術(shù),從事模具的設計、制造、裝配、調(diào)試等工作的高技能人才。

核心課程

計算機應用基礎、機械制圖/CAD、機械工程、機械加工工藝及裝備、金屬切削原理與刀具、模具技術(shù)基礎、模具材料及熱處理、數(shù)控機床與編程、沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、模具鉗工工藝、Pro-e、模具制造綜合技能等。

就業(yè)方向

主要從事機械制造、模具制造、機電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè),從事模具設計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設計師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計師、CAM設計師、模具項目工程師等。

3、工業(yè)設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用創(chuàng)新能力,掌握工業(yè)設計的基本技能,能進行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設計、管理以及相關(guān)視覺傳達設計工作的高級應用型人才。

主要課程

手繪產(chǎn)品效果圖、模型制作、材料工藝與表現(xiàn)、人機工程學、計算機輔助設計(CAD、Rhino、3D/C4D、Pro/E),產(chǎn)品專題設計。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設計公司、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)等,可從事工業(yè)產(chǎn)品模型制作、工業(yè)產(chǎn)品造型設計等工作。

4、電氣技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣技術(shù)專業(yè)知識,能排除設備控制系統(tǒng)及裝置的電氣故障,從事電氣設備及自動化系統(tǒng)的安裝,運行,調(diào)試與維護的高技能人才。

開設課程

本專業(yè)的主要專業(yè)課程有:電工基礎、電子技術(shù)基礎、安全用電、電氣制圖、電機與變壓器、電力拖動控制線路與技能訓練、電工儀表與測量、企業(yè)供配電、可編程控制器技術(shù)應用、變流與變頻技術(shù)、單片機技術(shù)應用等。

5、機電技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電專業(yè)理論知識,能分析、排除較復雜機電設備的常見故障,從事機電設備安裝、調(diào)試、檢修、改造及管理的高技能人才。

主要課程

電工基礎,電力拖動控制線路與技能訓練,數(shù)控加工基礎,金屬材料與熱處理,機械基礎,機械制圖,機械制造工藝,電工電子技術(shù),機電一體化技術(shù)等。

6、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能和發(fā)動機理論知識,掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調(diào)試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車理論、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電子技術(shù)基礎、汽車電器設備與維修、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車機械基礎、機械制圖等。

就業(yè)去向

汽車檢測、故障診斷、維修、營銷和企業(yè)管理等。

7、汽車鈑金與涂裝專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車專業(yè)理論知識,能獨立進行汽車碰撞修復、汽車油漆噴涂和汽車美容裝飾,從事汽車整形與美容工作的高技能人才。

主要課程

汽車材料、AutoCAD、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車電氣設備與維修、汽車鈑金技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車裝飾、汽車車身與附屬設備、汽車車身整形技術(shù)、汽車涂裝修補技術(shù)、汽車噴涂裝飾工藝、汽車調(diào)漆技術(shù)等。

就業(yè)面向

主要面向各級各類汽車維修企業(yè)和特約維修站、4S店,從事的崗位涵括:汽車維修鈑金工、汽車維修漆工、汽車美容裝飾工、汽車事故定損員、汽車車險理賠員等。

8、制冷設備運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握制冷技術(shù)專業(yè)理論知識,能測量制冷設備控制電路,排除一般性系統(tǒng)故障,從事汽車空調(diào)及制冷設備安裝、調(diào)試、修理等工作的高技能人才。

專業(yè)介紹

包括制冷與空調(diào)技術(shù)基礎知識、家用電冰箱的結(jié)構(gòu)與原理、家用電冰箱的故障與維修、房間空調(diào)器的結(jié)構(gòu)與原理、房間空調(diào)器的安裝、房間空調(diào)器的故障與維修、制冷設備維修操作技術(shù)等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可從事制冷系統(tǒng)操作運行、維護檢修工作,也可以從事制冷系統(tǒng)和設備安裝、調(diào)試等施工工作。

9、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具備良好的工業(yè)機器人專業(yè)理論基礎知識和專業(yè)技能,能在工業(yè)自動化領(lǐng)域從事工業(yè)機器人設備的安裝、使用、調(diào)校、維護等工作的高技能人才。

就業(yè)方向

工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設計、編程、安裝調(diào)試、維修、工業(yè)機器人銷售、售后技術(shù)支持等。

10、電子商務專業(yè)

專業(yè)前景

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,電商行業(yè)的發(fā)展趨勢越來越好,所以電子商務相關(guān)專業(yè)的人才需求也很大,一般電子商務專業(yè)畢業(yè)之后的發(fā)展前景和工作待遇都很好。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電子商務專業(yè)知識、物流管理知識,能運用電子商務技術(shù)進行商務活動,從事電子交易,網(wǎng)絡編輯、運行與維護的高級應用型人才。

11、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握財務會計專業(yè)理論知識,掌握工商企業(yè)和外貿(mào)企業(yè)的會計核算,電算財會、稅務申報、財務管理等相關(guān)技能,能從事各企事業(yè)單位財務管理、經(jīng)濟分析的高級應用型人才。

主要課程

會計基本技能、出納實務、企業(yè)財務會計、會計電算化、辦公自動化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、ERP沙盤等。

12、國際貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易的專業(yè)知識,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、慣例、對外貿(mào)易的政策法規(guī),能從事國內(nèi)外貿(mào)易業(yè)務操作、管理、調(diào)研、策劃及其它經(jīng)濟活動的高級應用型人才。

專業(yè)課程

本專業(yè)開設的主要課程有:國際貿(mào)易理論與實務、 國際貿(mào)易單證、報關(guān)實務、報檢實務、國際貿(mào)易結(jié)算、經(jīng)濟法、國際商法、財務管理、管理學原理等。

就業(yè)崗位

報關(guān)員、外銷員、單證員、跟單員、報檢員、貨運代理、企業(yè)營銷人員、文秘人員、電子商務業(yè)務員、政府外貿(mào)部門進出口業(yè)務管理人員等。

13、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)知識,能獨立帶團旅游,進行景點講解與服務,從事導游、旅行社管理、賓館管理、旅游項目的規(guī)劃與組織等工作的高級應用型人才。

就業(yè)方向

旅游行政管理部門、旅行社、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、旅游營銷策劃企業(yè)、旅游景區(qū)、主題公園、旅游休閑俱樂部、旅游度假村、.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)等。

就業(yè)崗位

旅游產(chǎn)品銷售、旅游線路設計、旅游企業(yè)管理、旅游市場營銷策劃、導游、酒店管理、出境旅游咨詢、國內(nèi)旅游咨詢、旅游媒介、商業(yè)上的事務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商業(yè)上的事務)用車、會展院展、旅游管理顧問、帶領(lǐng)游覽培養(yǎng)訓練服務等。

14、室內(nèi)設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握裝潢藝術(shù)設計的理論知識,具有較強的計算機圖像設計與處理技術(shù),從事室內(nèi)裝滿設計的高級應用型人才。

發(fā)展趨勢

室內(nèi)設計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展,像隨著杭州清風學院推出的云計算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設計的運用,智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。

就業(yè)方向

室內(nèi)裝飾行業(yè)的設計、技術(shù)與管理工作,主要擔任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設計師、室內(nèi)裝潢設計師等。

15、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡應用技術(shù)專業(yè)理論知識,能夠進行數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡維護與管理及通信設備安裝調(diào)試和維修的高技能人才。

主要課程

計算機組裝與維護、辦公軟件應用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應用、網(wǎng)頁設計與制作、VB程序設計與實訓、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡組建與應用、網(wǎng)絡綜合布線實訓、網(wǎng)絡管理與安全維護、通信應用技術(shù)基礎等課程。

就業(yè)方向

可取得計算機網(wǎng)絡管理員(中級),計算機(微機)維修工(中級)職業(yè)資格證,計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)賽事策劃、電競主播、電競游戲市場運營、電競經(jīng)紀人、電競產(chǎn)業(yè)分析師等工作。

三、金華市技師學院簡介

學校簡介

金華市技師學院創(chuàng)辦于1979年5月,為全國文明校園、國家級重點技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級高技能人才培訓基地、國家級產(chǎn)教融合基地、國家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校,是一所以培養(yǎng)高技能人才為主,同時集學歷教育、職業(yè)培訓、技能等級認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等為一體的全日制公辦學校。

學校師資

現(xiàn)有全日制班級155個,全日制在校生7000多人,集團化聯(lián)合辦學900多人,年承擔社會培訓2.8萬人次,其中年高技能人才培訓6000人次。學院擁有一支以專業(yè)(學科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專兼結(jié)合的教師隊伍?,F(xiàn)有全國技術(shù)能手5人,省技術(shù)能手20人,省五一勞動獎章1人,新時代浙江工匠1人,省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人,省市級學科(技能)帶頭人27人,省市首席技師5人,省市技能名師(大師)工作室10個,省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個。

學校專業(yè)

學院占地200多畝,現(xiàn)有省級以上實訓基地25個,實訓實驗室113個,計算機2000臺,藏書22.4萬冊,實訓實驗設備總值達1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施先進,育人氛圍濃厚。設有機電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)服務、信息藝術(shù)、汽車交通五大專業(yè)群18個專業(yè)。學院現(xiàn)有全國一體化教學試點專業(yè)1個,省級骨干、示范、品牌專業(yè)7個。教學質(zhì)量過硬,雙證書率100%。師生在各級各類技能大賽中成績突出,4項目10人次入選世界技能大賽國家集訓隊,曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學校合作

學院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系,現(xiàn)有校內(nèi)外實訓基地138個,形成了頂崗實習、工學交替、訂單培養(yǎng)、共建實訓基地、現(xiàn)代學徒制、員工培訓、生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、三位一體、雙創(chuàng)平臺九大校企合作模式,可面向社會承擔職業(yè)技能等級認定29個職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應求,一次性就業(yè)率100%,穩(wěn)定率90%以上,企業(yè)滿意度90%以上。據(jù)統(tǒng)計,金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術(shù)骨干出自我院,80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術(shù)學院等高(中)職院校聘為實訓指導教師。

學校教育

學院以“學會做人,學會做事”為教育工作主線,抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,重視學生社會主義核心價值觀教育和核心能力培養(yǎng),努力為學生搭建自我教育、自我管理、自我服務的平臺,實現(xiàn)“學生管理學生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩,品牌活動精彩紛呈,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個人都有人生出彩的機會?,F(xiàn)有興趣類社團和技能俱樂部共28個,會員2700多人,其中金華市十佳魅力社團3個,學院德育成效顯著,是全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體。

學校榮譽

建校43年來,學院已為社會培養(yǎng)、培訓各類技能人才25萬余人,被譽為“金藍領(lǐng)的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來,榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級以上榮譽90多項。

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金華市技師學院開設專業(yè)

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