臨泉縣靖波信息技術學校開設的專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設計、運動訓練、食品生物工藝、計算機動漫與游戲制作、數(shù)控技術應用、汽車制造與檢修、電子技術應用、美術繪畫、音樂、園林技術、園林綠化、建筑工程施工、模具制造技術、船舶制造與修理、電機電器制造與維修。

一、臨泉縣靖波信息技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	臨泉縣靖波信息技術學校	計算機應用
2	臨泉縣靖波信息技術學校	計算機平面設計
3	臨泉縣靖波信息技術學校	運動訓練
4	臨泉縣靖波信息技術學校	食品生物工藝
5	臨泉縣靖波信息技術學校	計算機動漫與游戲制作
6	臨泉縣靖波信息技術學校	數(shù)控技術應用
7	臨泉縣靖波信息技術學校	汽車制造與檢修
8	臨泉縣靖波信息技術學校	電子技術應用
9	臨泉縣靖波信息技術學校	美術繪畫
10	臨泉縣靖波信息技術學校	音樂
11	臨泉縣靖波信息技術學校	園林技術
12	臨泉縣靖波信息技術學校	園林綠化
13	臨泉縣靖波信息技術學校	建筑工程施工
14	臨泉縣靖波信息技術學校	模具制造技術
15	臨泉縣靖波信息技術學校	船舶制造與修理
16	臨泉縣靖波信息技術學校	電機電器制造與維修

二、臨泉縣靖波信息技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)的畢業(yè)生可在IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機行業(yè)中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產(chǎn)管理等工作。本專業(yè)與漢源智慧、航天信息等科技公司聯(lián)合辦學,畢業(yè)生直接安置工作。

主要課程

計算機基礎、操作系統(tǒng)、辦公軟件、平面設計、網(wǎng)頁制作、微機安裝與維修、多媒體技術應用、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、計算機基本操作實習、文字錄入與排版實習、微機安裝與維修實習、網(wǎng)絡安裝與維護實習、崗位綜合實習等。

2、計算機平面設計專業(yè)

主要課程

美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。

培育目的

該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標、運營理念 ，從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達設計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印前設計等業(yè)務范疇工作。

3、運動訓練專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程

運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

4、食品生物工藝專業(yè)

主干課程:食品生物化學、食品微生物學、機械制圖、制糖工藝學。

就業(yè)方向:食品生產(chǎn)企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督及衛(wèi)生防疫的部門，從事生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營及管理等相關工作。

5、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、PS場景制作、二維設計與制作的基本方法及操作技能的中級技能型專門人才。

主干課程

動漫造型設計、場景設計、 FIASH 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數(shù)碼影像。

6、數(shù)控技術應用專業(yè)

主要課程：數(shù)控車床操作實訓、數(shù)控銑床操作實訓、數(shù)控編程及零件加工、零件數(shù)控工藝與CAM編程等。 就業(yè)方向 面向長三角及江蘇省數(shù)控機床制造與使用企業(yè)，重點是無錫及周邊地區(qū)數(shù)控機床制造、汽車制造、模具制造、能源設備制造及風能設備制造等產(chǎn)業(yè)。

就業(yè)崗位：數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝員、數(shù)控程序員;次要就業(yè)崗位為數(shù)控機床維修、數(shù)控機床調(diào)試、三坐標測量等。

7、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，又掌握基礎理論和基本知識，在汽車制造、汽車運用與維修、汽車技術服務與營銷行業(yè)，從事汽車維護保養(yǎng)、汽車檢測、維修、調(diào)試、配件管理及現(xiàn)場管理工作的高端技能型人才。

主要專業(yè)課程：汽車機械基礎、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動構造與檢測、汽車底盤構造與檢測、汽車底盤裝配與調(diào)整、汽車發(fā)動機裝配與調(diào)整、汽車鈑金件生產(chǎn)、汽車整車裝配與調(diào)整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)班組管理、質(zhì)量管理。

8、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握電子技術、信號與系統(tǒng)、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應用高級專業(yè)人才。

主要課程

電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產(chǎn)品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。

9、美術繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有一定的審美能力及動手實踐能力，我們注重培養(yǎng)學生實事求是，富于理想，勇于創(chuàng)新的科學人生 觀、價值觀，讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛運動，全面發(fā)展的中等美術專業(yè)人才。

課程設置

素描、色彩、速寫、線描、設計基礎、裝潢設計、室內(nèi)設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機輔助設計等。

10、音樂專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展熱愛學前教育事業(yè)，具備一定的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)教學技能(彈、唱、跳、畫、說。做)等良好藝術功底和嫻熟保教及良好品德的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程

學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、歌唱指揮、中國民族民間舞、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作等。

11、園林技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代審美意識，掌握城鄉(xiāng)園林綠地規(guī)劃與設計、園林植物栽培與養(yǎng)護等基本理論及相關職業(yè)技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。

主要課程

園林樹木、園林花卉、園林苗木生產(chǎn)技術、園林植物保護、園林規(guī)劃設計、AutoCAD輔助設計、草坪建植與養(yǎng)護、園林預決算。

12、園林綠化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設計、園林植物應用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎理論，具有較強的操作能力和實踐能力，能夠在本專業(yè)相關崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務、施工圖設計、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程

園林樹木與花卉識別、園林植物環(huán)境分析、插花與盆景創(chuàng)作、園林樹木栽培與養(yǎng)護、園林植物造景及應用、園林規(guī)劃設計、園林電腦效果圖制作、園林測量技術、園林計算機制圖(CAD)、園林制圖與應用、園林建筑及小品設計、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標與預決算、藝術構成與模型制作、園林工程監(jiān)理、園林建筑材料與構造、園林技能大綜合等。

13、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結(jié)構、砌體結(jié)構、鋼結(jié)構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

14、模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關設備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

課程設置

機械制圖、模具認知、互換性技術應用、機械基礎、電工電子技術與技巧、數(shù)控加工技術、模具鉗工技能實訓、銑工技能實訓、磨工技能實訓、點切削工技能實訓等。

15、船舶制造與修理專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)能獲得工程師基本訓練，符合國家有關標準要求，勝任現(xiàn)代化船舶機電設備設計、制造、維修、檢驗及其工程管理，從事造船、修船、船檢及航運企業(yè)機務管理工作的高級工程技術人員。

16、電機電器制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。    

三、臨泉縣靖波信息技術學校簡介

臨泉縣靖波信息技術學校簡介

臨泉縣靖波信息技術學校始創(chuàng)于1993年。多年來，學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，強化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學?，F(xiàn)有在校學生10000余人，教職員工428人。學校硬件設施齊全，師資力量**，辦學成果顯著。

學校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學校”、“阜陽市特色示范學校”、“阜陽市綠色學校”、“*屆全國中小學校園文化建設十佳校園”，被推選為安徽省教育學會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復合式人才。

臨泉縣靖波信息技術學校辦學條件

為進一步改善辦學條件，提升辦學水平。學校加大現(xiàn)代化教學投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡實現(xiàn)班班通。每個教室安裝兩臺空調(diào)，讓學生有一個安全舒適的學習環(huán)境。學校配備了擁有120臺微機的學生機房2個，網(wǎng)管中心，計算機資料室各1個，標準的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)設施完備，均正常使用。學校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現(xiàn)了微機管理，電子借閱。學校目前建有200多畝的園林實習基地一個，藝體專業(yè)實習基地一個，另外，學校還創(chuàng)辦了新影教學設備有限公司、健翔建筑勞務公司等校辦企業(yè)，為學生提供了良好的實訓、實習場所。經(jīng)過努力，我校辦學條件有了明顯提升，教育教學設施進一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學校高度重視學校教師隊伍的建設，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學習，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓練，每學期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學習、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學研修;為了加強對教師的培訓工作，除了我校自行組織的“校本培訓”，派骨干教師參加市縣各種學習、培訓以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學校名師學習，聘請東北師范大學蔡元教授、大連外國語學院黃會玲教授，美籍友人Allen教授等來校對師生進行培訓學習指導，促進我校各學科教師業(yè)務水平的不斷提高。我校全體教師都能認真履行崗位職責，積極主動邊教邊學，“精業(yè)、愛生”風氣正濃，教師儀表端莊，作風嚴謹。學校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。

臨泉縣靖波信息技術學校辦學特色

學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針。為促進學校學生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學生的體育為學校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學生具備“思想健康，學習優(yōu)良，特長突出的特點”。

臨泉縣靖波信息技術學校管理模式

學校設立德育部，安全部團委部等協(xié)調(diào)管理教學，并建立學校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學生營造良好學習環(huán)境。學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉(zhuǎn)學，拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學生宿舍，排除安全隱患。要求學生佩戴校徽，穿著校服，并設有門崗，嚴禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全 ，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。