2025梧州輕工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：藥物制劑與藥品經(jīng)營、電腦制版與印刷技術(shù)、電腦文秘、酒店管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、幼兒教育、機(jī)電一體化。

一、2025梧州輕工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	梧州輕工技工學(xué)校	藥物制劑與藥品經(jīng)營
2	梧州輕工技工學(xué)校	電腦制版與印刷技術(shù)
3	梧州輕工技工學(xué)校	電腦文秘
4	梧州輕工技工學(xué)校	酒店管理
5	梧州輕工技工學(xué)校	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
6	梧州輕工技工學(xué)校	幼兒教育
7	梧州輕工技工學(xué)校	機(jī)電一體化

二、2025梧州輕工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、藥物制劑與藥品經(jīng)營專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

主干課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

2、電腦制版與印刷技術(shù)專業(yè)

主干課程

文字錄入、計算機(jī)輔助編輯與排版、版面設(shè)計與校對、多媒體產(chǎn)品制作、辦公設(shè)備選配、使用與維護(hù)等。

就業(yè)前景

在出版社、期刊社、報社、印刷公司、電子出版物制作等單位從事圖文編排、版面設(shè)計與校對、數(shù)字化信息處理與編輯、出版設(shè)備維護(hù)、出版業(yè)務(wù)管理等工作。

3、電腦文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事辦公文員和廣告設(shè)計或網(wǎng)頁制作技術(shù)人員。

主要課程

公文寫作、書法、計算機(jī)操作原理及應(yīng)用、windows、辦公自動化應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計、機(jī)械制圖、圖象處理、動畫制作、網(wǎng)頁制作等應(yīng)用軟件。VB編程 、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。電腦安裝與維修。

4、酒店管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，在飯店一線工作或管理崗位的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

隨著越來越多的國際大型活動在中國舉行，中國對旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求也日益增大，畢業(yè)后可在旅游管理政府部門工作;高級酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;還可在各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作等。

5、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與管理、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的應(yīng)用型人才。學(xué)生能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工程的基本知識及技能，安裝、維護(hù)各種服務(wù)器，能獨立架設(shè)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。

主要課程

中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、Linux網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全防御、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)等。

6、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)要求

專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童衛(wèi)生教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、普通話、教師口語等。

7、機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強(qiáng)的實際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、梧州輕工技工學(xué)校簡介

梧州輕工技工學(xué)校簡介

在41年的發(fā)展歷程中，學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部機(jī)制改革,主動適應(yīng)社會市場需求，在探索中求發(fā)展，在發(fā)展中上層次，闖出了一條多功能、多層次、多學(xué)科的綜合技工教育的辦學(xué)路子。近年來，學(xué)校被授予廣西輕工業(yè)先進(jìn)單位、梧州市雙文明建設(shè)先進(jìn)單位，經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)線先進(jìn)基層黨組織，普法依法治理工作先進(jìn)單位、醫(yī)化系統(tǒng)先進(jìn)單位、廣西梧州市無毒學(xué)校。2004年， 該校還被國家勞動和社會保障部命名為國家級“職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地”，也是廣西陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和梧州市農(nóng)民1工和再就業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的桂江河畔，門口設(shè)有公交車站點，交通十分便利，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。

梧州輕工技工學(xué)校師資力量

該校還有一支精誠團(tuán)結(jié)的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、素質(zhì)全面的師資隊伍，全體教職工對學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展高度重視，群策群力，通過各種渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大，成為如今在廣西區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件較好、教育教學(xué)質(zhì)量高、社會信譽(yù)高，師資實力比較雄厚和教學(xué)設(shè)施比較完備的一-所集技工、中專、大專、本科和研究生班為一體的綜合型技工學(xué)?！，F(xiàn)有教職工83人，其中有高級講師.7人，講師39人，工程師6人，高級政工師1人，主治醫(yī)師3人。

梧州輕工技工學(xué)校人才培養(yǎng)

建校以來，累計招生 12000多人，輸送畢業(yè)生就業(yè)10000多人，培訓(xùn)在職的中、高級技工、技師3000多人，培訓(xùn)農(nóng)民工3500多人。學(xué)校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 98%以上，近兩年來出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的良好勢頭，其中，梧州市和廣東珠江三角洲等地許多規(guī)模大、效益好、待遇高的企業(yè)和用人單位都直接到學(xué)校招聘學(xué)生。該校以過硬的人才培養(yǎng)質(zhì)量和較高的畢業(yè)生就業(yè)率贏得社會的認(rèn)可和尊重，并把畢業(yè)生就業(yè)的思路確定為滿足梧州市場，鞏固珠三角市場，開拓長三角市場。主要是為我市培養(yǎng)人才，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。