重慶潼南縣教師進修學校開設(shè)的專業(yè)有：小學教育、學前教育。

一、重慶潼南縣教師進修學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶潼南縣教師進修學校	小學教育
2	重慶潼南縣教師進修學校	學前教育

二、重慶潼南縣教師進修學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛黨的教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念和社會責任感;掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能適應(yīng)小學教育發(fā)展與改革需要，能承擔小學語文、數(shù)學兩門學科的教學，并了解其他小學課程的基礎(chǔ)知識和教法，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作，有較強實施素質(zhì)教育的能力和一定的教育科學研究能力，服務(wù)于小學教育、小學教育研究機構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)全科型小學教師。

學生能力：掌握教育學、心理學，兒童文學、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、中外歷史知識、小學語文課程與教學法、小學數(shù)學課程與教學法、小學藝體課程與教學法(音樂、美術(shù)、體育)、教育科學研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等小學教育專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術(shù)發(fā)展的新成就; 具備小學語文課程、數(shù)學課程、小學藝體(音樂、美術(shù)、體育)課程的設(shè)計與教學能力;具備小學教育行政管理能力。通過選修一門藏語文或彝語文掌握在四川民族地區(qū)育的獨特技能而擴大就業(yè)機會。

就業(yè)方向：小學教師，幼兒教師、教育管理、教育咨詢、服務(wù)機構(gòu)工作人員;黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。青少年書法、美木、音樂、舞蹈培訓教師。

2、學前教育專業(yè)

就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結(jié)果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。 本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

三、重慶潼南縣教師進修學校簡介

　　重慶市潼南縣教師進修學校簡介

　　潼南縣教師進修學校是全縣唯一一所通過重慶政府驗收合格的市級中等專業(yè)學校，是全縣中小學干部培訓中心、教師培訓中心、教育信息資料中心、遠程教育中心、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考試中心、成人教育中心。

　　重慶市潼南縣教師進修學校辦學理念

　　以德立校，以法治校，以質(zhì)強校;學生為本，尊重個性，創(chuàng)設(shè)適合學生的教育，讓每位學生健康成長，讓每位學生走向成功和幸福。

　　重慶市潼南縣教師進修學校師資力量

　　教職工 41人，高級講師18人，講師10人。其中，碩士2人，研究生5人,專任教師全部達本科及以上學歷。

　　重慶市潼南縣教師進修學校辦學規(guī)模

　　全日制師范班 9個，成人函授?？?、本科、研究生班25個，中小學校長培訓班、中層干部培訓班、教師崗前培訓班、骨干教師培訓班、新課程教師培訓班等短期培訓班多個。常年在冊學生2000余人。

　　重慶市潼南縣教師進修學校設(shè)施設(shè)備

　　學?，F(xiàn)有圖書 25000余冊，雜志120余種，電子琴50臺，電腦140臺，多媒體六套，放像機20臺。還有視頻展視臺、攝像機、遠程教育接收系統(tǒng)、校園寬帶局域網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施。多功能學術(shù)報告廳、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)微機室、電子閱覽室、琴房、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等一應(yīng)齊備。教職工人手一臺電腦，辦公全部實現(xiàn)自動化。