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2025重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校  更新日期:2024-11-22 09:17

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、高鐵乘務(wù)、空中乘務(wù)、運(yùn)動訓(xùn)練、畜牧獸醫(yī)、輪機(jī)管理、計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修。

2023重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 服裝設(shè)計(jì)與工藝
2 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 電子電器應(yīng)用與維修
3 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
4 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 高鐵乘務(wù)
5 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 空中乘務(wù)
6 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 運(yùn)動訓(xùn)練
7 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 畜牧獸醫(yī)
8 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 輪機(jī)管理
9 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)與制作
10 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
11 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校 電子電器應(yīng)用與維修

二、重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

  服裝設(shè)計(jì)與工藝培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才。

  服裝設(shè)計(jì)與工藝主干課程:素描、色彩、速寫、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝材料、立體裁剪、紙樣設(shè)計(jì)、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業(yè)制版、工業(yè)化生產(chǎn)管理。

  服裝設(shè)計(jì)與工藝核心能力:服裝市場信息的捕捉能力,紙樣設(shè)計(jì)能力,服裝制板、推板的技術(shù)能力,服裝工藝流程的設(shè)計(jì)能力,組織生產(chǎn)的管理能力。

  服裝設(shè)計(jì)與工藝實(shí)踐環(huán)節(jié):服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、時裝畫制作實(shí)訓(xùn)、立體裁剪實(shí)訓(xùn)、服裝制版實(shí)訓(xùn)、紙樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、服裝工藝流程實(shí)訓(xùn)、服裝企業(yè)現(xiàn)場專業(yè)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)。

  服裝設(shè)計(jì)與工藝就業(yè)前景:人們的生活離不開“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中,服裝已不僅是用來遮身護(hù)體,而更多的是用來豐富生活,美化人體,已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化,這將對服裝業(yè)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。改革開放以來,我國服裝業(yè)得到迅猛發(fā)展,在滿足需要,繁榮市場、爭創(chuàng)外匯、增加稅收、安排就業(yè)等方面,為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),服裝成為這一時期發(fā)展最快、出口創(chuàng)匯最多、最貼近人們生活、最受世人關(guān)注的產(chǎn)業(yè)之一。

2、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

  電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,在電子和機(jī)電企業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和管理第一線工作,具有綜合職業(yè)能力的設(shè)備安裝、調(diào)試、經(jīng)營、維護(hù)與維修的中級技術(shù)人員。

  電子電器應(yīng)用與維修主干課程:電工與電子技術(shù)、電子裝配與調(diào)試裝配工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技能與實(shí)訓(xùn)、電子CAD與制板技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用彩電維修項(xiàng)目教程、制冷與空調(diào)安裝與維修、維修電工技術(shù)、電器控制與PLC技術(shù)等。

  電子電器應(yīng)用與維修發(fā)展前景:電子專業(yè)就業(yè)面寬、工作輕松、就業(yè)環(huán)境很好。特別是去年以來我校與TCL集團(tuán)、三星電子公司等知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,同時富士康與歐姆龍公司落戶衡陽市,我校電子專業(yè)的畢業(yè)生先已供不應(yīng)求。

3、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)

  計(jì)算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

  計(jì)算機(jī)及應(yīng)用就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè) 目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

  計(jì)算機(jī)及應(yīng)用發(fā)展趨勢:市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。需要注意的是,目前國內(nèi)計(jì)算機(jī)方面人才培養(yǎng)方向還比較單一,學(xué)習(xí)或報(bào)考專業(yè)的人在進(jìn)入這個行業(yè)的時候一定要進(jìn)行市場考察,以免出現(xiàn)人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象!

4、高鐵乘務(wù)專業(yè)

  高鐵乘務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

  高鐵乘務(wù)主要課程:旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

  高鐵乘務(wù)辦學(xué)優(yōu)勢

  按當(dāng)前國家對高等教育的區(qū)分,(按國家正式錄取順序)首先參加全國統(tǒng)一高考考試,由教育部統(tǒng)一錄取,簡稱統(tǒng)招。參加全國統(tǒng)一成人高考考試,由教育部統(tǒng)一錄取,簡稱成教。西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校屬于成教體系,由國家教育部正式錄取,學(xué)生畢業(yè)即可頒發(fā)國家承認(rèn)正式文憑。

  兩次高考均沒有被國家正式錄取的考生,最后可選擇自學(xué)考試(簡稱自考)、電視大學(xué)(簡稱電大)、函授教育(簡稱函授)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育(簡稱網(wǎng)教),以上不用參加國家統(tǒng)一考試,免試入學(xué),在校期間每學(xué)期參加國家考試,各科考試成績合格的畢業(yè)生才有頒發(fā)國家承認(rèn)正式文憑的資格。

5、空中乘務(wù)專業(yè)

  空中乘務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

  空中乘務(wù)專業(yè)課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、公共關(guān)系、民航運(yùn)輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語、醫(yī)療常識與急救、危險(xiǎn)品與空防安全、形體實(shí)訓(xùn)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)、航空公司客艙部(畢業(yè))實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  空中乘務(wù)專業(yè)定位:本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為平臺,以校企合作為途徑,以國際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

6、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)

設(shè)置背景:運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)依托重點(diǎn)大學(xué)的資源和優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),突出專項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng),深受社會歡迎的運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn),提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修,鼓勵雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會競爭力的體育人才。[2]

知識能力:通過學(xué)習(xí),將具備了以下幾方面的能力:1、掌握運(yùn)動技術(shù)學(xué)科、運(yùn)動人體學(xué)科、教育心理學(xué)科的基本理論、基本知識;2、掌握一般運(yùn)動訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練的分析方法和技術(shù);3、具有從事專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等工作的基本能力;4、熟悉我國體育工作運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);5、了解一般運(yùn)動訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練的發(fā)展動態(tài)。

7、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

發(fā)展背景:畜牧業(yè)已經(jīng)由家庭副產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為最具活力的支柱產(chǎn)業(yè),是衡量一個國家農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)程度的主要標(biāo)志。,國畜牧業(yè)發(fā)展受到國家前所未有的重視,特別是“十五”以來,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是增加畜牧業(yè)比重。畜牧業(yè)作為浙江省十大特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之一,在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、促進(jìn)農(nóng)民增收等方面作出了積極貢獻(xiàn),現(xiàn)代畜禽養(yǎng)殖方式、規(guī)?;B(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)不斷推進(jìn)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是政府財(cái)政支持建設(shè)的院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)?,F(xiàn)設(shè)有“畜牧綜合實(shí)訓(xùn)室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預(yù)防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學(xué)生實(shí)訓(xùn)室及“分子生物學(xué)”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實(shí)驗(yàn)室。

8、輪機(jī)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)符合國際海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國際公約(簡稱STCW78/95公約)和我國海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求,能勝任現(xiàn)代船舶機(jī)電管理的高級航海技術(shù)人才。畢業(yè)生適合在國內(nèi)外各遠(yuǎn)洋船務(wù)公司,國內(nèi)地方船務(wù)公司及船舶修造企業(yè)就業(yè)。

主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課有:輪機(jī)英語、輪機(jī)機(jī)械基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)、金工工藝學(xué)、電工學(xué)、船舶電器設(shè)備及系統(tǒng)、船舶電工工藝和電器測量、機(jī)械制圖、船舶柴油機(jī)、船舶輔機(jī)、輪機(jī)維護(hù)與修理、船舶修造與工藝、船舶管理、船舶大意、船舶自動化常識、機(jī)工英語、基本安全、精通艇筏、高級消防、精通急救、電工工藝與電站訓(xùn)練、車鉗焊訓(xùn)練、動力設(shè)備拆裝與操作、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用

9、計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

本專業(yè)是動畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合,是影視動畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上,掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧,了解影視及媒體領(lǐng)域的發(fā)展方向,掌握一定的理論知識及專業(yè)技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:

1、具有較高的審美素養(yǎng),較強(qiáng)的視覺感受能力和視覺表現(xiàn)能力;

2、掌握動漫畫的基本原理和基礎(chǔ)理論,并能在實(shí)踐中融會貫通;

3、掌握動漫畫的各種表現(xiàn)語言和表現(xiàn)技巧,有較強(qiáng)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力;

4、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

就業(yè)去向:動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到影視動漫制作發(fā)行公司、游戲設(shè)計(jì)制作公司、廣告公司、影視公司、現(xiàn)代傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站編輯、電視臺和出版社等單位從事影視動畫、三維動畫、動漫游戲、多媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作及平面藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

10、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

課程設(shè)置:全部課程分為四個模塊,即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ),主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求,使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善,培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

11、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

主要課程:電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

就業(yè)方向:主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是:1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;2、在維修部門和檢驗(yàn)部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗(yàn)工作;3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運(yùn)及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運(yùn)行和維護(hù)等技術(shù)工作。

三、重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校簡介

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校簡介 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是重慶市教委首批公布的達(dá)標(biāo)職業(yè)中學(xué),學(xué)校現(xiàn)開辦有航空服務(wù)[與成都東星航空旅游專修學(xué)院聯(lián)辦]、服裝設(shè)計(jì)與工藝[與361°(中國)有限公司聯(lián)辦]、輪機(jī)管理[與武漢海豐國際船舶管理有限公司聯(lián)辦]、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)與制作、電子電器應(yīng)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、運(yùn)動訓(xùn)練等專業(yè)。 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)理念 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中指出:“把提高質(zhì)量作為重點(diǎn),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)教育教學(xué)改革。”學(xué)校黨支部、行政一班人以及全校教職工統(tǒng)一思想,形成了“抓內(nèi)涵、樹品牌、創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念。 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校校企合作 學(xué)校與成都東星航空旅游專修學(xué)院、361°(中國)有限公司、武漢海豐國際船舶管理有限公司、重慶市天友縱橫牧業(yè)發(fā)展有限公司等院校、企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系,著力打造“校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)特色,取得了豐碩成果,先后被團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)表彰為“中學(xué)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”;被評為“重慶市平安校園”、“重慶市五四紅旗團(tuán)委”;被縣委評為“先進(jìn)基層黨組織”;被縣教委表彰為“先進(jìn)黨支部”、“群眾滿意學(xué)校”、“師德師風(fēng)建設(shè)示范校”、“黨風(fēng)廉政先進(jìn)集體”、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”等。
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