2025宜賓縣科普職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、計算機應用、建筑與裝飾設計、數(shù)控技術應用、服裝制作與生產(chǎn)管理、農村電氣技術、觀光農業(yè)經(jīng)營、通信技術。

一、宜賓縣科普職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
2	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	計算機應用
3	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	建筑與裝飾設計
4	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	數(shù)控技術應用
5	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	服裝制作與生產(chǎn)管理
6	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	農村電氣技術
7	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	觀光農業(yè)經(jīng)營
8	宜賓縣科普職業(yè)技術學校	通信技術

二、宜賓縣科普職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：機動車維修從業(yè)人員(機修人員、電器維修人員、維修質量檢驗員、車輛技術評估員)資格證 ，汽車維修工， 汽車維修電工，汽車玻璃維修工。

汽車運用與維修核心技術實訓課題：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛，汽車(拖拉機)裝配，汽車玻璃維修工。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標：在掌握必要的理論知識和專業(yè)知識的同時，重點掌握本專業(yè)實際工作的能力和操作技能，能從事計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安裝、調試、管理和維護，掌握中小型計算機網(wǎng)絡的組建、管理及應用的實用技能，完成網(wǎng)站的建設和維護的能力。

計算機應用核心技能【實訓課題】：中小型企業(yè)網(wǎng)的組建、維護和調試;企事業(yè)網(wǎng)絡管理與網(wǎng)站建設、服務器配置與調試;網(wǎng)吧組建、維護和調試。

3、建筑與裝飾設計專業(yè)

建筑與裝飾設計培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識，具備綜合職業(yè)能力，在建筑裝飾公司和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等相關的企事業(yè)單位從事建筑裝飾的設計和建筑裝飾施工管理等方面的應用型技術人才。

建筑與裝飾設計核心技能[實訓課題]：建筑裝飾設計能力、photoshop、效果圖處理;成品家具設計;利用CAD準確地設計家具模型、3D將CAD模型制作成三維實體;室內效果圖設計與制作、實際工程設計、家裝設計與預算。

4、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)控加工專業(yè)技術，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作的技術人才。

數(shù)控技術應用核心技術實訓課題：機械加工技術、Auto CAD制圖、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝、金屬材料與熱處理、公差配合與技術測量基礎。

5、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

　　服裝制作與生產(chǎn)管理培養(yǎng)目標：培訓掌握服裝設計、服裝工藝及制作的基本理論知識，熟練操作先進設備，能獨立完成服裝設計和制作任務的應用型人才。

　　服裝制作與生產(chǎn)管理核心技能[實訓課題]：計算機CAD繪圖、服裝設計、服裝制作、縫紉設備的安裝與調試。

6、農村電氣技術專業(yè)

　　農村電氣技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)中專層次，德、智、體、美全面發(fā)展,掌握農村供配電技術，自動控制技術設備管理與維護,農村建筑電氣設計與現(xiàn)場施工等方面基本理論與技能的中等技術應用性專門人才。

　　農村電氣技術核心技術實訓課題：電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、可編程序控制器、電力電子變流技術、自動控制理論、微機原理及應用、建筑電氣控制技術、自動檢測與轉換、動力及照明、建筑供配電。

7、觀光農業(yè)經(jīng)營專業(yè)

　　觀光農業(yè)經(jīng)營培養(yǎng)目標：本著“厚基礎，強能力，高素質，廣適應”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 適應現(xiàn)代觀光農業(yè)第一線工作需要，具備現(xiàn)代觀光農業(yè)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握現(xiàn)代觀光農業(yè)生產(chǎn)管理理論，以無公害、無污染現(xiàn)代農業(yè)觀光旅游生產(chǎn)與服務為核心的復合型專門技術人才。

　　觀光農業(yè)經(jīng)營核心技能[實訓課題]：農村信息技術基礎、觀光農業(yè)經(jīng)營、農家樂經(jīng)營、鄉(xiāng)村旅游、觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計、現(xiàn)代觀光園區(qū)管理、園藝植物無土栽培、園藝設計學、觀賞樹木栽培學。

8、通信技術專業(yè)

　　通信技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有一定計算機技術、移動通訊技術、網(wǎng)絡技術等方面的基本理論和基本知識的手機維修、手機制造技術型人才。

　　通信技術核心技能[實訓課題]：手機拆裝、調試、維修、手機制造。

三、宜賓縣科普職業(yè)技術學校簡介

宜賓縣科普職業(yè)技術學校簡介

宜賓縣科普職業(yè)技術學校是一所經(jīng)宜賓市教育局批準成立的從事中等職業(yè)學歷教育和技能培訓的學校，直屬宜賓縣教育局領導。辦學許可證號為：151152130000021。學校擁有40萬冊的電子閱覽室，擁有國家級OSTA“全國計算機信息高新技術考試”考評員2名、創(chuàng)業(yè)培訓師1名，高級工教師有5名，省級骨干教師2名，1名教師編著的教材在全國發(fā)行。

宜賓縣科普職業(yè)技術學校教學設施

學校教學設備先進，擁有數(shù)控車床實訓室，電子、電工、電氣三合一實驗室，服裝設計與制作實訓室，汽車拆裝實訓室、發(fā)動機拆裝實訓室、變速器拆裝實訓室，農業(yè)機械使用與故障維修實訓室，酒店實訓室，電腦組裝與維修實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室，電子琴實訓室，手機維修實訓室，能同時提供400個實訓工位。

學校從2009年起實施學生人手一臺專用設備：計算機應用技術專業(yè)人手一臺品牌筆記本電腦，能滿足200人同時上機操作;通信技術專業(yè)人手一套專用設備，現(xiàn)擁有100套手機維修設備;服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)人手一套專用設備，現(xiàn)學校擁有80臺電動縫紉機;學前教育專業(yè)人手一臺電子琴，現(xiàn)學校擁有50臺電子琴設備。學校實施人手一臺專用設備，為進一步提高學生的專業(yè)技能，增強實訓能力和實現(xiàn)高薪就業(yè)創(chuàng)造了教學條件。

宜賓縣科普職業(yè)技術學校辦學優(yōu)勢

學校十分重視就業(yè)工作，由于我校畢業(yè)學生綜合素質好，能吃苦耐勞，技能過硬，深受用人單位歡迎，現(xiàn)與國內國外的知名企業(yè)建立了長期的就業(yè)合作伙伴關系。并長期對就業(yè)學生進行跟蹤免費服務。

辦學以來，學校堅持育人為本、德育為先，全面實施素質教育，以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型、應用型人才;堅持面向市場、面向社會、面向企業(yè)辦學的指導思想，不斷深化教育教學改革，大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習，每學期定期舉辦一次職業(yè)技能大賽。注重學生綜合素質的培養(yǎng)，加強法律法規(guī)、職業(yè)道德、就業(yè)指導、社交禮儀、音樂、書法、應用文寫作、計算機、軍事化、演講、普通話和駕駛技術的培訓，形成了重德育、重技能、重實習、重就業(yè)培養(yǎng)的辦學特色。