來源：中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校 更新日期：2023-03-14 09:06
為進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，更好地為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，2023年2月10日下午，中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校在開發(fā)區(qū)校區(qū)黨員活動(dòng)室召開校企合作研討會(huì)。出席會(huì)議的有學(xué)校黨總支副書記、副校長(zhǎng)王劍勤，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、師資建設(shè)處、校企合作處四個(gè)部門的全體行政，以及學(xué)校四大學(xué)部部長(zhǎng)。
王劍勤副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，召開這次專題研討會(huì)的主要目的，一是學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳前不久下發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》的文件精神，二是傾聽各學(xué)部對(duì)《中山市職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展十條》（征求意見稿）的建議，三是請(qǐng)各學(xué)部匯報(bào)本年度在產(chǎn)教融合、校企合作方面的工作計(jì)劃。王劍勤指出，各學(xué)部的工作計(jì)劃，非常具體，也切實(shí)可行，這充分顯示了各學(xué)部對(duì)產(chǎn)教融合、校企合作這方面工作的重視，他勉勵(lì)大家在今后的工作中一一落實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，育人先育心，只要大家以生為本，在今后的工作中，就沒有克服不了的困難，沒有走不過去的溝溝坎坎。
校企合作處鄧明副主任詳細(xì)介紹了學(xué)生實(shí)習(xí)、“3+3”項(xiàng)目現(xiàn)狀、社會(huì)培訓(xùn)、引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)教融合型學(xué)校實(shí)踐中心建設(shè)等十個(gè)方面的工作，并對(duì)下一步的工作計(jì)劃作了詳細(xì)的說明。
信息技術(shù)部戴東部長(zhǎng)從現(xiàn)代學(xué)徒制講起，詳細(xì)介紹了中榮印刷班、企業(yè)冠名班的情況，并提出了困惑和難點(diǎn)。裝備制造部黎明耀部長(zhǎng)從與中科富海低溫裝備制造有限公司的深度合作講起，對(duì)實(shí)習(xí)工作、引企入校工作、“3+3”項(xiàng)目工作提出了意見和建議?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)部王懋芳副部長(zhǎng)介紹了學(xué)部各專業(yè)校企深度合作的現(xiàn)狀、遇到的困惑及對(duì)解決問題的思考。電子科學(xué)技術(shù)部劉冬生部長(zhǎng)介紹了冠名班的情況，對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、實(shí)習(xí)工作、社會(huì)培訓(xùn)、教師下企業(yè)等方面提出了意見和建議。
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。相信在火炬科技學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、各學(xué)部的共同努力下，學(xué)校產(chǎn)教融合、校企合作工作一定能取得更大的成績(jī)。
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號(hào)
分類：中專專業(yè)
