很多學(xué)生和家長(zhǎng)都在訊問(wèn)關(guān)于中專和高中的區(qū)別，在不清楚中專等于高中嗎的時(shí)候，還無(wú)法準(zhǔn)確的選擇出適合學(xué)生的學(xué)校，因此，都想要在了解清楚這一概念后，在抉擇學(xué)生最終報(bào)讀的學(xué)校去學(xué)習(xí)，因此，為幫助同學(xué)們?cè)敿?xì)考察二者的分別，在下文整理了關(guān)于中專和高中的區(qū)別情況，同學(xué)們感興趣的抓緊報(bào)讀時(shí)間去了解清楚吧。

中專等于高中嗎

中專不等于高中，二者只是學(xué)歷層次屬于同等學(xué)歷，但并不代表中專屬于高中學(xué)校，中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后要先升入大專學(xué)校就讀，才能繼續(xù)讀本科，而高中學(xué)校則是在畢業(yè)后就可以沖刺考取本科院校的就讀。

培養(yǎng)目標(biāo)不同，高中以基礎(chǔ)教育為主，主要培養(yǎng)學(xué)生備戰(zhàn)高考，而中職培養(yǎng)的是專業(yè)人才，以職業(yè)教育為主，培養(yǎng)的是未來(lái)各行各業(yè)、企業(yè)的一線工作人員。

入學(xué)門檻不同，讀高中是需要中考生達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線，然后根據(jù)不同分?jǐn)?shù)被不同高中錄取，而中職的入學(xué)門檻沒(méi)有高中那么嚴(yán)格，報(bào)名進(jìn)入中職也很簡(jiǎn)單。

杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)目標(biāo)

蕭山三職聚焦“六能六會(huì)”核心素養(yǎng)助力學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展能力與綜合素養(yǎng)提升，力爭(zhēng)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)升學(xué)、體面就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)、品質(zhì)留學(xué)”，力求都能“破繭成蝶”。秉持“厚德精技，立業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，打造“潛心孕夢(mèng)，匠心織夢(mèng)，誠(chéng)心圓夢(mèng)”的春蠶文化，致力于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人士、創(chuàng)新人才，為企業(yè)培訓(xùn)技能骨干，為高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

專業(yè)特長(zhǎng)

學(xué)校專業(yè)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，未來(lái)前景廣闊。現(xiàn)有1個(gè)中央財(cái)政支持先進(jìn)制造業(yè)基地、1個(gè)浙江省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)浙江省級(jí)示范專業(yè)、1個(gè)浙江省高水平建設(shè)專業(yè)、1個(gè)杭州市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)杭州市級(jí)示范專業(yè)。設(shè)有服裝、信息技術(shù)、電子、物流與財(cái)務(wù)管理等四個(gè)專業(yè)群，綜合實(shí)力位居杭州市職校前列。

辦學(xué)實(shí)力

現(xiàn)有中、高級(jí)教師90余人，市區(qū)級(jí)以上綜合榮譽(yù)獲得者60余人，高技能技師30人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能考評(píng)員6人，高校及企業(yè)客座專家型教師26人，30多位教師曾獲全國(guó)及省、市比賽第一名或一等獎(jiǎng)，教師科研能力突出，學(xué)校入選中職杭派教法基地學(xué)校。以“五星三維”助推教師專業(yè)發(fā)展，以三個(gè)維度、四個(gè)階段、著重在教學(xué)水平、技能水平等五方面發(fā)力，完善教師從入格到升格到風(fēng)格到雅格的培養(yǎng) 。

在選擇高中學(xué)校還是中專學(xué)校的時(shí)候，最首要的條件，就是查看學(xué)生自己的成績(jī)情況，越知名的學(xué)校分?jǐn)?shù)線的要求越高，不管是中專還是高中這一點(diǎn)都是一樣的。因此，同學(xué)們?nèi)羰窍胍獔?bào)讀的學(xué)校是知名學(xué)校，那么在中考前，還需要在初中學(xué)校中，努力提升自己的成績(jī)，希望同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候，能夠順利進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。