很多學生和家長都在問，關(guān)于杭州的中專有啥專業(yè)?中專學校開設(shè)的專業(yè)眾多，每一個學生都可以從中選出幾個自己感興趣的專業(yè)去進行報讀，但至于要不要報讀中專學校就讀，還是要看同學們中考的成績情況了，只有自己的成績沒能考上高中后，才會去選擇中專學校報讀，那么接下來就來為同學們介紹兩個專業(yè)，供同學們和家長了解。

健康服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面掌握健康服務(wù)與管理理論、方法和技術(shù)，系統(tǒng)了解醫(yī)學基本理論、基本知識，具備公共意識、公共精神、公共責任，具有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠適應(yīng)社會發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)等相關(guān)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

發(fā)展課程：管理學基礎(chǔ)、公共管理學、健康保障學、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康經(jīng)濟與政策、健康管理學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、康復(fù)醫(yī)學概論、老年健康照護、健康養(yǎng)生學、健康營養(yǎng)學、健康心理學、健康運動學、健康環(huán)境學、健康檢測與評估、健康服務(wù)與管理技術(shù)、職業(yè)健康服務(wù)與管理、社區(qū)及老年健康服務(wù)與管理、健康教育與促進等。

就業(yè)前景：學生畢業(yè)后主要就業(yè)渠道包括健康管理、社區(qū)及養(yǎng)老、醫(yī)療保健、健康體檢、健康保險、中醫(yī)養(yǎng)生、職場醫(yī)療、健康互聯(lián)網(wǎng)、健康旅游、保健品銷售等機構(gòu)及企業(yè)。

機電一體化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事機電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、自動生產(chǎn)線運維、工業(yè)機器人應(yīng)用、機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機電一體化設(shè)備技改等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

發(fā)展課程：電工電子技術(shù)及應(yīng)用、機械制圖與工程識圖、計算機繪圖、液壓與氣動技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、數(shù)控機床及編程、機電產(chǎn)品三維設(shè)計、機械制造技術(shù)及實訓(xùn)、機電設(shè)備故障診斷與維修、工業(yè)機器人技術(shù)等課程。

就業(yè)前景：可以從事各個行業(yè)機電設(shè)備和生產(chǎn)線的設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)操作、質(zhì)量檢測、安裝調(diào)試、維護維修、技術(shù)管理、銷售培訓(xùn)等相關(guān)工作。

不同的專業(yè)未來的就業(yè)發(fā)展課程也是完全不同的，能通過在中專學校的學習去創(chuàng)建屬于自己的未來生活發(fā)展，每個學生的興趣點也是完全不同的，因此，同學們只要確定自己對該專業(yè)是感興趣，并且想要報讀該專業(yè)的，那么就可以選擇該專業(yè)去學習，專業(yè)報讀時間有限，同學們在時間內(nèi)抓緊考察合適自己報讀的學校和專業(yè)吧。