來源：重慶工業(yè)學(xué)校 更新日期：2022-12-28 14:31
為進(jìn)一步提高系部學(xué)生管理和德育工作水平，加強班主任隊伍建設(shè)，10月20日，我校信息技術(shù)系在未來教室召開“信連心”德育之家典型教育案例分享會。紀(jì)委書記左磊、工會主席朱可殊出席會議并講話，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及班主任參加了分享會。
會上，“信連心”德育之家家長陳亮重點介紹了名字由來、機構(gòu)設(shè)置、建設(shè)目標(biāo)。副家長趙欽蕊從分析團隊現(xiàn)狀、未來活動計劃、預(yù)期德育成果三個方面介紹了未來工作計劃。
班主任王松從班級情況分析、案例情況、案例分析、處理措施、案例反思五個方面做了精彩且細(xì)致的分享。班主任劉安奇用真誠分享了班級中的一件小事，講述了案例起因、經(jīng)過、處理措施和反思。班主任劉翰以班級為單位從班級回顧、班級建設(shè)、家?；ヂ?lián)、工作歷程四個方面進(jìn)行了案例分享。參會成員針對案例中的精彩部分進(jìn)行了點贊肯定，對疑問部分進(jìn)行了討論交流，并擴展討論了案例中的新詞匯，例如用優(yōu)秀隱藏缺點、逆轉(zhuǎn)思維、特異體質(zhì)等。
朱主席指出，班主任小家建設(shè)已初見成效，感謝三位班主任勇敢、真誠、細(xì)致的的分享，期待班主任小家不斷探索、沉淀，達(dá)到預(yù)期成效。
左書記強調(diào)，班主任社區(qū)建設(shè)工作要目標(biāo)一致，相互融通，要充分運用家庭成員的優(yōu)勢，實現(xiàn)最大合力。團隊之間要形成互補，共建共享，充分運用系部搭建的平臺，開展活動和課題研究，形成經(jīng)驗成果，輻射所有成員。
本次典型教育案例分享活動將班主任實踐成果進(jìn)行理論展示，促進(jìn)了班主任自身成長發(fā)展，提升了班主任隊伍專業(yè)化水平，為探索適應(yīng)信息專業(yè)學(xué)生特點及專業(yè)人才成長規(guī)律的方法提供了思路，為建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任工作隊伍奠定了基礎(chǔ)。
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